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历史思维培养在高中历史教学中的历史学科核心素养的实践研究论文

摘要：本文以高中历史教学为背景，探讨历史思维培养在历史学科核心素养中的实践研究，旨在为提升学生历史思维品质、促进其全面发展提供理论支持和实践指导。

关键词：历史思维；高中历史教学；历史学科核心素养；实践研究

一、背景分析

（一）历史思维培养在高中历史教学中的重要性

1.历史思维是历史学科核心素养的重要组成部分

历史思维是一种理性思维，它要求学生在学习历史过程中，具备分析、综合、评价和创新能力。历史思维培养有助于学生形成正确的历史观，提高其历史学科核心素养。在高中历史教学中，注重历史思维培养，有利于引导学生主动探索历史规律，培养其独立