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2026年佛山市南海区桂江幼儿园招聘储备教师岗位备考题库

第一部分单选题(50题)

1、以隐蔽、间接、潜移默化的方式绕开对方的心理防线，属于（）。

A.明示

B.诱示

C.暗示

D.请示

【答案】：C

【解析】明示是直接明白地表示或表达，并非隐蔽、间接和潜移默化的，所以不符合题目描述。诱示主要侧重于通过诱导的方式来引导对方，重点在诱导，并非强调隐蔽、间接与潜移默化绕开心理防线的特点。暗示是指不明白表示意思，而用含蓄的言语或示意的举动使人领会，其具有隐蔽、间接、潜移默化的特点，能够绕开对方的心理防线，符合题目表述。请示是指请求指示，和绕开对方心理防线没有关系，不符合题意。因此，正确答案是暗示。

2、扁平结构具有扁而平的特征，其管理幅度大、管理层次少，以下不属于扁平结构优点的是（）。

A.同级沟通畅通

B.节省管理费用

C.信息传递快且不易失真

D.有利于提高决策的民主化

【答案】：A

【解析】扁平结构由于管理幅度大、管理层次少，使得同级之间沟通更加便捷直接，所以同级沟通畅通是其优点；管理层次少意味着管理人员数量相对较少，能够节省管理费用，这也是扁平结构的优点；信息在传递过程中经过的层次少，所以传递速度快且不容易失真，这同样是扁平结构的优势；而有利于提高决策的民主化通常与组织结构是否扁平并无直接关联，它更多地受决策机制、参与人员等因素的影响。所以不属于扁平结构优点的是有利于提高决策的民主化。

3、秦王朝消灭六国实现天下统一后，为巩固其专制统治地位，采取了焚书坑儒的举措，致使战国时期百家争鸣的局面终结。在这一时期，文学史上值得流传的作品寥寥无几，大概只有（）和《谏逐客书》。

A.《吕氏春秋》

B.《资治通鉴》

C.《春秋》

D.《六国论》

【答案】：A

【解析】此题考查秦王朝时期的文学作品。秦王朝焚书坑儒后文学可传之物甚少。逐一分析各选项：《资治通鉴》是北宋司马光主编的编年体通史巨著，并非秦王朝时期作品；《春秋》是中国古代儒家典籍“六经”之一，相传由孔子修订，成书时间远早于秦王朝；《六国论》是苏洵政论文代表作品，创作于北宋时期。而《吕氏春秋》是战国末期吕不韦集合门客编撰的黄老道家名著，成书于秦朝统一中国前夕，时间契合这一时期，所以在秦代文学史上可传作品除《谏逐客书》外，便是《吕氏春秋》。故正确答案是《吕氏春秋》。

4、一个人在社会生活中，可能扮演老师或学生、父亲或儿子、领导或下属等不同的社会角色，这说明世界上的万事万物都处于普遍联系之中。下列选项不属于普遍联系特点的是（）。

A.联系具有客观性

B.联系具有主观性

C.联系具有普遍性

D.联系具有多样性

【答案】：B

【解析】世界上的事物是普遍联系的，联系具有客观性，它是事物本身所固有的，不以人的意志为转移，人们不能主观臆造并不存在的联系；联系具有普遍性，任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系，整个世界是一个普遍联系的有机整体；联系具有多样性，世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的，有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系等。而主观性并非联系的特点，联系是客观存在的，并非主观创造的。所以不属于普遍联系特点的是联系具有主观性。

5、下列选项中与诗句“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”作者相同的是（）。

A.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲

B.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开

C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开

D.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山

【答案】：B

【解析】本题可先判断“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”的作者，再分析各诗句的作者，进而得出正确答案。“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”出自唐代李贺的《南园十三首·其五》，所以需要找出同样是李贺所作的诗句。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》，并非李贺的作品。“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”出自唐代李贺的《雁门太守行》，与题干诗句为同一作者。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”出自唐代岑参的《白雪歌送武判官归京》，作者不是李贺。“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”出自唐代王昌龄的《出塞二首·其一》，并非李贺所作。综上，答案是“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”。

6、下列不属于治安管理处罚种类的是（）。

A.警告

B.没收

C.罚款

D.行政拘留

【答案】：B

【解析】《中华人民共和国治安管理处罚法》规定，治安管理处罚的种类包括警告、罚款、行政拘留以及吊销公安机关发放的许可证。对违反治安管理的外国人，可以附加适用限期出境或者驱逐出境。而没收并不属于治安管理处罚的种类，所以该题应选择不属于此范围的内容。

7、下列关于组织创新的说法，最准确的一项是（）。

A.相对于技术创新，组织创新的重要性并没有那么大

B.组织创新更多的是由于环境