最新部编版人教版初一七年级语文下册《细节描写》名师课件.pptxVIP

部编版七年级语文下册;人物细节描写

——让细节亮丽你的文章;细节描写，是指对人物、景物或场面的某一特征作细致、具体的描绘，以达到“于细微处见精神”的描写方法。

;外貌描写

语言描写

动作描写

神态描写

心理描写

环境描写;一篇文章，恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。

生动的细节描写能使读者如见其人、如闻其声、深入其心、身临其境、如睹其物，感同身受，过目不忘，回味无穷。;如何进行细节描写;;2.语言细节描写;原稿：《背影》

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，艰难地穿过铁道。;下面请大家看一段话，读后什么感觉?

爸妈常在晚上出门，我一个人待在家

里，突然停电了，一片漆黑，我非常害

怕，实在可怕，非常非常的可怕。这种

可怕是文章所写不出来的。啊！一个人

看家太可怕了，是世界上最可怕的事

可怕，可怕，真是可怕。

言之无物，空洞乏味。这是学生作文中普

遍存在的问题，只会用一些抽象的形容词概括

，而没有具体实在的物象呈现。;发挥想象，调动各种感官

如何害怕?

◆看到了什么?

◆想到了什么?

◆听到了什么?

◆做了些什么?

只有写得细致入微，具体可感，才能让身临其境，感受这种抽象的情感体验！;改后：

一天晚上，爸、妈上街去了，我一个人待在家里。

当我看到行人从窗外走过的黑影(看)或是听到厨房里传来“砰砰”的声音(听)，我便以为小偷来了，吓得说不出话(做)。假如小偷来了，他会把我绑起来，用毛巾把我的嘴塞住，不让我喊叫后偷我家的钱，搬走我家的电视机(想)。我不敢捉小偷，所以跑进卧室里，锁起了房门，躲在被窝里(做)，在被窝里我一直祈祷：爸、妈，赶快回来吧！(想);;人物细节描写要领：

抓住特征绘外貌

吻合个性绘语言

细化动作绘造型

调动感官绘心声

烘托渲染绘环境

巧用修辞添文采

;;;;