八年级数学下册第二十章数据的分析20.doc

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20.1数据的集中趋势

20.1.1平均数

第1课时加权平均数

【学问与技能】

1.生疏和理解数据的权及其作用.

2.通过实例了解加权平均数的意义，会依据加权平均数计算公式进展有关计算.

【过程与方法】

在经受处理实际问题中加权平均数的过程中，熬炼分析问题、解决问题的力量，进一步感受统计的思想方法.

【情感态度】

通过加权平均数的学习，进一步生疏数学与人类生活的亲热联系，感受数学结论确实定性，激发学好数学的热忱.

【教学重点】

加权平均数的概念以及运用加权平均数解决实际问题.

【教学难点】

对数据中权的含义及其作用的理解.

一、情境导入，初步生疏

问题某市三个郊县的