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2025春季高中一年级语文单元练习

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、积累运用

1.根据提示补写下列句子中的空缺部分。

(1)人间四月芳菲尽，__________。

(2)《师说》中，韩愈认为老师的作用在于“传道受业解惑”，其中“惑”指的是__________。

(3)杜甫在《登高》中，通过“_______，_______”两句，描绘出夔州秋日傍晚高远、萧瑟的景象。

(4)请为“书香致远，墨韵流长”这副对联的下联拟写一句合适的上联：__________。

2.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（______）

A.潸然泪下（shān）相形见绌（chù）感慨万千（kǎi）鲜为人知（xiān）

B.纵横捭阖（bǎi）按捺不住（nà）锲而不舍（qiè）气冲斗牛（dǒu）

C.拾遗补缺（shí）气冲斗牛（dǒu）人情世故（shì）羁旅之愁（jī）

D.锲而不舍（qiè）纵横捭阖（bǎi）咄咄逼人（duō）一愁莫展（chóu）

3.下列各句中没有语病的一句是（______）

A.通过这次交流学习，使我深受启发，获益匪浅。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.他的演讲内容丰富，语言生动，给在场的每一个人都留下了深刻印象。

D.是否坚持早锻炼，是能否拥有一个健康身体的重要条件。

4.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一组是（______）

读书足以怡情，足以__________，足以__________。它使人充实，使人__________，使人有尊严。它castinglightuponwhatisnowonlyadarkspot;itisthefoodforthesoul.

A.增益提升境界学问广博

B.激发开阔眼界才智卓越

C.增长才干丰富思想才识过人

D.陶冶情操启迪智慧气宇轩昂

二、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成第5～8题。

庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”

文惠君曰：“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。”

（选自《庄子·养生主》）

5.解释下列句中加点的词语。

(1)庖丁为文惠君解牛________(2)肩之所倚________

(3)砉然向然________(4)批大郤________

6.翻译下列句子。

(1)莫不中音。译句：

(2)依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。译句：

7.庖丁所说的“臣之所好者道也，进乎技矣”在文段中具体体现在哪些方面？请结合文本简要分析。

8.文惠君由庖丁解牛之道感悟到“得养生焉”，请结合庖丁的技术特点，谈谈你对此的理解。

三、现代文阅读

阅读下面的文章，完成第9～12题。

山野间的草木

①山野间的草木，是沉默的诗人。它们不似人类，拥有复杂的情感和思想，却能以最质朴的方式，书写着生命的篇章。

②春日，冰雪消融，它们便悄悄探出头来，嫩绿的新芽，是生命最初的低语。野草在石缝中挣扎，野花在坡地上绽放，它们没有园丁的精心呵护，却依然蓬勃生长，用尽全力向阳光伸展。这幅景象，是希望的图腾。

③夏日，阳光炽热，它们挺直腰杆，舒展枝叶，努力地进行光合作用。浓密的绿叶，为大地撑起一片清凉，也为飞鸟和小虫提供了栖息的家园。它们默默无闻地吸收二氧化碳，释放氧气，是地球的绿色肺叶。这幅景象，是奉献的篇章。

④秋日，阳光变得柔和，它们开始准备迎接寒冬。叶片由绿转黄，由黄变红，绚烂夺目，如同一场盛大的告别演出。果实成熟，饱满而诱人，是它们对土地和阳光的回报。它们积蓄养分，将根深深扎入土壤，准备在黑暗中积蓄力量。这幅景象，是收获的篇章。

⑤冬日，大雪覆盖，它们似乎进入了沉睡。但并非死亡，而是另一种生命的延续。在冰天雪地之下，根须仍在默默生长，积蓄着来年的力量。它们等待着春天的召唤，等待着再次破土而出。这幅景象，是坚韧的篇章。

⑥山野间的草木，没有华丽的外表，没有动听的歌声，却以它们的方式，诠释着生命的意义。它们教会我们，生命的意义不在于外表的华丽，