2026年北京智慧能源研究院招聘备考题库及一套答案详解.docxVIP

2026年北京智慧能源研究院招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列选项不属于现代企业制度基本特征的是（）。

A.决策有效

B.产权清晰

C.权责明确

D.政企分开

【答案】：A

【解析】现代企业制度的基本特征包括产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学。产权清晰是指企业中的国有资产所有权属于国家，企业拥有包括国家在内的出资者投资形成的全部法人财产权，成为享有民事权利、承担民事责任的法人实体。权责明确是指企业以其全部法人财产，依法自主经营，自负盈亏，照章纳税，对出资者承担资产保值增值的责任；出资者按投入企业的资本额享有所有者的权益，即资产受益、重大决策和选择管理者等权利。政企分开是指政府不直接干预企业的生产经营活动，企业按照市场需求自主组织生产经营。管理科学是指建立科学的企业领导体制和组织管理制度，调节所有者、经营者和职工之间的关系，形成激励和约束相结合的经营机制。而决策有效并不属于现代企业制度的基本特征。

2、政府在履行宏观调控、提供公共产品和公共服务、市场监管等职能时，体现了政府履行（）。

A.政治职能

B.经济职能

C.文化职能

D.社会职能

【答案】：B

【解析】政府的职能主要包括政治职能、经济职能、文化职能和社会职能等。经济职能是指政府为国家经济的发展，对社会经济生活进行管理的职能，主要体现在宏观调控、提供公共产品和公共服务、市场监管等方面。所以政府在实行宏观调控、提供公共产品和公共服务、市场监管等职能时，体现的是经济职能。

3、蒙古马精神指的是（）。

A.坚毅从容、一往无前，审时度势

B.吃苦耐劳、忠诚刻苦，审时度势

C.坚毅从容、忠诚刻苦，不达目的决不罢休

D.吃苦耐劳、一往无前，不达目的决不罢休

【答案】：D

【解析】蒙古马精神是吃苦耐劳、一往无前，不达目的决不罢休。吃苦耐劳体现蒙古马在艰苦环境中生存的坚韧品质和强大适应能力，它能够在恶劣的自然条件下生存，承受着繁重的劳作却毫无怨言。一往无前表现其勇往直前、无所畏惧的精神气概，在面对困难和挑战时，能毫不犹豫地冲锋陷阵。不达目的决不罢休体现了一种坚定的意志和执着追求目标的精神，只要确立了目标，就会坚定不移地去实现。而坚毅从容、忠诚刻苦、审时度势等表述并不能精准概括蒙古马精神的核心内涵。

4、黄土高原地处我国北方地区与西北地区的交界处，以下哪个省份主要位于黄土高原（）。

A.陕西省

B.河南省

C.山东省

D.安徽省

【答案】：A

【解析】黄土高原在中国北方地区与西北地区的交界处，主要包括山西、陕西、以及甘肃、青海、宁夏、河南等省部分地区。陕西省大部分区域处于黄土高原之上，而河南省只有部分地区位于黄土高原。山东省地处华东沿海、黄河下游，并不在黄土高原范围内。安徽省位于中国华东地区，也不在黄土高原上。所以主要位于黄土高原的省份应选择陕西省。

5、（）在其代表作《就业、利息和货币通论》中提出，有效需求不足是导致通货紧缩的根本原因。

A.亚当?斯密

B.约翰?梅纳德?凯恩斯

C.欧文?费雪

D.加利?西林

【答案】：B

【解析】本题主要考查经济学相关人物及其代表作和观点。《就业、利息和货币通论》是约翰?梅纳德?凯恩斯的代表作，他在此书中认为有效需求不足是导致通货紧缩的根本原因。亚当?斯密是经济学的主要创立者，其代表作为《国富论》。欧文?费雪是美国经济学家、数学家，主要贡献是关于货币数量论、资本理论等，并非《就业、利息和货币通论》的作者。加利?西林是经济预测领域的知名人物，但也不是《就业、利息和货币通论》的作者。所以正确答案对应的人物是约翰?梅纳德?凯恩斯。

6、以下不属于一个国家落入“中等收入陷阱”表现的是（）。

A.收入差距过大

B.劳动力成本下降

C.增长模式转型不成功

D.金融体系脆弱

【答案】：B

【解析】一个国家落入“中等收入陷阱”通常有多种表现。当出现收入差距过大时，会导致社会不稳定，消费市场难以有效拉动经济增长，贫富分化严重影响经济社会的可持续发展，这是“中等收入陷阱”可能出现的情形。增长模式转型不成功，意味着不能从依赖廉价劳动力、资源消耗等传统增长方式转变为依靠技术创新、产业升级等新增长模式，会使经济增长动力不足而陷入发展瓶颈，也是“中等收入陷阱”的典型表现之一。金融体系脆弱则会使国家在面对外部经济冲击或内部经济波动时，容易引发金融危机，阻碍经济的正常运行，同样属于“中等收入陷阱”的表现范畴。而劳动力成本下降，一般在经济发展初期是具有一定优势的，能吸引劳动密集型产业，促进经济发展。通常在落入“中等收入陷阱”时，随着经济发展和劳动力市场变化，劳动力成本往往是上升而非下降的，所以劳动力成本下降不属于一个国家落入“中等收入陷阱”的表现。

7、以下诗句与作者对应不正确的是（）。

A.路漫漫其修