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《赤壁赋》训练卷

一、文言文阅读

阅读下面的文言文,完成下面小题。

赤壁赋

苏轼

丰*之秋，七月夔，苏子与客泛舟游于赤壁之清风徐来，水波不兴。举漕属

客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于十个之间。白露横江，

水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飙乎

如遗世独立，羽化而登仙。

于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌日：”桂棹兮兰桨，击空明兮溯强.个。渺渺兮予怀，

望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如暮，如泣如诉，

余音袅袅，不绝如缕。肆幽壑之潜蛟，过孤舟之釐妇C

苏子愀然，正襟危坐而问客日：“何为其然也？“客曰:，月明星稀，乌鹊南飞，，

此非,事佟之诗乎？西更夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于月即

者乎？方其破荆州,下江陵，顺流而东也，胆磐千里，捱旗蔽空，酿酒临江，横槊赋诗，

固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扃

舟，举匏樽以相属。寄蜉蜻于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之忿为，羡长江之无穷。挟

飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于老年。”

苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝如斯，而未尝往也；盈虚如彼，而卒莫消长

也。盖将自其变而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变而观之，则物与我皆无尽

也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之

清风，与山间之明月。耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物

之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

客喜而笑，洗盏史酌。肴核既尽，杯盘狼箝。相与枕藉乎舟中，不知东方之既自。

1.对下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A.击空明兮溯游於流光：江面浮动的月光

B.驰胪千里轴胪：船头和船尾的并称，泛指首尾相接的船只

••

C.哀吾生之须臾须臾：一瞬间，片刻

D.托遗响于悲风悲风：悲凉的箫声

••

2.对文中有关词语的理解，不正确的一项是（）

A.壬戊，我国古代传统纪年法中的干支纪年法，文中指宋神宗元丰五年。

B.斗牛，斗宿和牛宿。我国古代将黄道附近的星空分为二十八宿，东南西北各七宿。

C.曹孟德，即曹操，“孟德”是曹操的名，古人幼时命名，成年（男20岁、女15岁）

取字。

D.周郎，即周瑜，称周瑜为“周郎”，在这里既是因为周瑜年轻，也有对周瑜的赞美

之意。

3.下列对文段的理解和分析，不正确的一项是（）

A.文章第一段写作夜游赤壁的情景，天光、水色连成一片，浩瀚的江水与洒脱的

胸怀在作者的笔下腾跃而出。这文字以景抒情，融情入景，情景俱佳。

B.第二写作者饮酒放歌的欢乐和客人悲凉的箫声。一曲洞箫，凄切婉转，隐喻了

客人怅惘、失意的胸怀。

C.第三写客人对人生短促无常的感叹，从客人的回答中，可以看出其中包含着一

种消极的人生观，这是苏轼借客人之口流露出自己当时思想的•个方面。

D.在第四中，作者认为人对•自然万物，不该取的不取，如“清风明月”；该取的就

取,如“非吾之所有工

4.把下列语句翻译成现代汉语。

（1）苏子愀然，正襟危坐而问客口：“何为其然也？”

2（）山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？

5.文章末有何作用？

阅读下面的文言文，完成各题。

（一）

手由之秋，七月外掌，苏子与客泛舟游于赤壁之清风徐来，水波不兴。举漕属

客，诵明月之诗，歌窈窕之堂。少焉，月