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第六讲东方强国日本

学习目标

1.俄国废除农奴制法令的主要内容，农奴制改革的历史作用。（A）

2.明治维新的主要内容，明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。（A/B）

重点解析

一、俄国农奴制改革

㈠背景

1.16世纪中期，俄国成为中央集权的封建国家，盛行农奴制。

2.俄国资本主义发展的主要障碍：封建农奴制的盛行。

3.面对严重危机，1861年，俄国沙皇亚历山大二世不得不签署废除农奴制的法令。

4.目的：缓和阶级矛盾，巩固统治。

㈡主要内容

1861年2月19日，俄皇亚历山大二世颁布废除农奴制的法令，即“二?一九法令”。法令规定，农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。

㈢历史作用

1.进步性：1861年改革，是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革，有利于资本主义的发展，使俄国走上了资本主义道路，是俄国近代历史上的重大转折点。

2.局限性：改革不彻底，保留了大量的封建残余。

二、日本明治维新

㈠背景

1.根本原因：幕府的封建统治阻碍了资本主义的发展。

2.内部条件：幕府专制统治导致阶级矛盾尖锐。

3.外部条件：对外闭关锁国，遭受外国入侵（黑船事件），民族危机严重。

㈡主要内容

1.政治方面，“废藩置县”，加强中央集权。

2.经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业。

3.社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。

㈢历史影响

1.积极影响：明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。

2.消极影响：改革不彻底，保留了大量封建残余，日本强大起来以后，很快就走上了对外侵略扩张的军国主义道路。

拓展深化

一、日本明治维新和俄国1861年改革的相似之处

1.它们都是自上而下的资产阶级性质的改革；

2.都保留了大量的封建残余；

3.都发生在19世纪60年代；

4.都使本国走上了资本主义道路；

5.强大后，都走上了对外扩张的道路；

6.改革都受到西方资本主义国家的影响；

7.改革前都受到西方资本主义列强的威胁。

二、明治维新成功的原因、对中国的影响及给我们提供的历史借鉴

明治维新

成功的原因

1.明治政府为改变落后面貌，主动向先进国家学习，并能立足国情，西化而不同化，较顺利地实现了本国的社会变革。

2.政府改革的力度很大，在政治、经济、文化、外交等方面全方位地实施资产阶级性质的改革，综合国力迅速上升，使日本跟上了新一轮资产阶级革命的浪潮。明治维新成为日本从封建社会向资本主义社会发展的转折点，也是日本现代化的起点，具有重大的进步意义。

对中国的影响

明治维新后，日本走上对外侵略扩张的道路，发动了侵略中国的甲午中日战争，中国惨败。日本强迫中国签订《马关条约》，刺激了列强瓜分中国的野心。

历史

借鉴

正视自身落后的国情，改革开放、学习先进科学技术，不断地调整充实自己。

课堂训练

1．（2018?南通）如图漫画想像了19世纪60年代两位国家元首的会面。两人在历史上有一个共同的美誉“解放者”，都对本国的现代化作出巨大贡献。据此推断，他们两人最有可能来自（）

A．英国、法国 B．美国、法国 C．美国、俄国 D．俄国、日本

2．（2018?大庆）废除农奴制改革是俄国近代历史上的重大转折，这是因为这次改革（）

A．并未缓解国内的社会矛盾

B．使俄国走上社会主义道路

C．使俄国走上了发展资本主义道路

D．使农民享有广泛的民主权力

3．（2018?衢州）纵观中日两国的近代历史，戊戌变法和明治维新具有很多相似之处。下列表述最恰当的是（）

A．都是为挽救民族危机而进行的改革

B．都颁布了资产阶级性质的成文宪法

C．都向西方学习，确立了君主立宪制

D．都改变了落后面貌，走上扩张道路

4．（2018?株洲）19世纪60年代，俄国、日本为解决严重的社会危机各自进行了一场改革，这两次改革的共同点是（）

①都采取自上而下的方式进行

②都使本国走上了资本主义道路

③都废除了落后的奴隶制度

④都保留了大量的封建残余

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

5．（2018?河南）1871年日本教育部成立，其中第一批预算费用就包括派遣250名留学生出国深造；同一时期，日本仿效德国模式训练陆军军官，海军则是仿效英国。这些举措共同表明，明治时期的日本（）

A．重视军事训练 B．注重国民教育

C．积极学习西方 D．提倡“文明开化”

6．（2017?河南）19世纪60年代，俄国和美国在近代化的道路上，面临着相似的问题，它们却以不同的姿态向前迈出了重要的一步。阅读下列材料，回答问题：（6分）

材料一1860年的美国，人