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- 2026-01-22 发布于河南
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2026年北京招商局物业管理有限公司招聘备考题库
第一部分单选题(50题)
1、儿童能够发现物体在水中所受浮力与物体排开的水量有关,而与物体的质地无关。按照皮亚杰的观点,这表明儿童的认知发展水平已处于()。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
【答案】:D
【解析】本题可根据皮亚杰认知发展阶段理论各阶段的特点,来判断儿童处于哪个认识发展水平。-**感知运动阶段**:这一阶段儿童主要通过感知和动作来认识世界,他们依靠感觉和动作适应外部环境,从出生时的本能性反射动作逐步发展到有目的的活动。此阶段儿童还不能进行抽象的逻辑思维,更无法理解物体在水中受到的浮力与物体排开水量以及质地的关系,所以不符合题意。-**前运算阶段**:该阶段儿童开始运用象征符号进行思维,但思维具有自我中心性、不可逆性、刻板性等特点。他们往往只能从自己的角度看待事物,难以进行抽象的逻辑推理和守恒概念的理解,也无法对浮力与物体排开水量、质地的关系进行科学的认知,因此该阶段也不符合。-**具体运算阶段**:儿童在这一阶段获得了守恒概念,能凭借具体事物或从具体事物中获得的表象进行逻辑思维和群集运算,但他们的思维仍需要具体事物的支持。虽然已经有了一定的逻辑思维能力,但对于像浮力这样较为抽象的物理概念,仅凭借具体运算思维还不能很好地理解其与物体排开水量和质地的关系,所以该阶段也不正确。-**形式运算阶段**:此阶段儿童的思维已经超越了对具体的可感知事物的依赖,能以命题形式进行思维,并能发现命题之间的关系,能进行假设-演绎推理,能理解符号的意义、隐喻和直喻,能做一定的概括,其思维发展水平已接近成人。儿童能发现物体在水中受到的浮力与物体排开的水量有关,而与物体的质地无关,这体现了儿童能够进行抽象的逻辑推理和科学的探究,符合形式运算阶段的特点。综上,儿童的认识发展水平已处在形式运算阶段。
2、我国公民是指()。(注:本题按要求无需修改,已符合规范)
A.拥有中国国籍的人
B.拥有中国血统的人
C.具有中国国籍年满18岁未被剥夺政治权利
D.出生在我国的人
【答案】:A
【解析】依据《中华人民共和国宪法》第三十三条规定,凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。因此判断公民的标准是拥有中国国籍,而非拥有中国血统、出生在我国等其他因素。选项中提到的拥有中国血统的人,仅表明其血缘关系上与中国有联系,但不一定具备中国国籍,所以不能认定为中国公民;出生在我国的人,同样不能直接等同于具有中国国籍,因为根据国籍法,国籍的取得有多种规定,出生在中国并不必然获得中国国籍;而具有中国国籍年满18岁未被剥夺政治权利是享有选举权和被选举权的条件,并非判断公民的标准。所以正确答案是拥有中国国籍的人。
3、以下俗语与历史人物对应正确的是()。
A.约法三章——刘邦
B.投鞭断流——曹操
C.风声鹤唳——李隆基
D.城门立木——吕不韦
【答案】:A
【解析】本题可根据各俗语所对应的历史人物相关知识,对各俗语与历史人物的对应关系进行逐一分析。约法三章是指事先约好或明确规定的事,该典故出自《史记·高祖本纪》,讲的是刘邦占领秦都城咸阳后,为了取得民心,向关中百姓宣布废除秦朝的严刑峻法,并约定三条法规,即杀人者要处死,伤人者要抵罪,盗窃者也要判罪。所以,约法三章对应的历史人物是刘邦。投鞭断流意思是把所有的马鞭投到江里,就能截断水流,形容兵士多,军力强大。该典故出自《晋书·苻坚载记》,东晋时期,前秦的苻坚企图进攻东晋,他吹嘘自己有百万大军,把马鞭投进长江,就足以截断江流。所以,投鞭断流对应的历史人物是苻坚,而非曹操。风声鹤唳形容惊慌失措,或自相惊忧。该典故同样出自《晋书·苻坚载记》,讲的是苻坚的军队在淝水之战中大败,逃跑时听到风声和鹤叫声,都以为是追兵。所以,风声鹤唳对应的历史人物是苻坚,并非李隆基。城门立木通常是指商鞅南门立木的故事,战国时期,商鞅为了树立威信,推进改革,在都城南门立了一根三丈长的木头,并许下诺言:谁能把这根木头搬到北门,重赏。有一个人把木头搬到了北门,商鞅立刻兑现承诺,重赏了他。此举在百姓心中树立起了威信,为后续变法的成功奠定了基础。所以,城门立木对应的历史人物是商鞅,不是吕不韦。综上,只有约法三章与刘邦的对应是正确的。
4、甲在工作期间因劳累过度死亡,以下财产中属于甲的遗产的是()。
A.甲享有著作权的署名权
B.甲赌博赢得的赌债五万元
C.甲租的房屋
D.甲在银行卡上的二十万元储蓄
【答案】:D
【解析】遗产是自然人死亡时遗留的个人合法财产。著作权中的署名权属于人身权,具有专属性,不能作为遗产继承。赌债不受法律保护,不是合法财产,不能作为遗产。甲租的房屋,甲仅拥有使用权,并非所有权,不属于甲
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