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亲子共读对婴幼儿语言智力促进的追踪研究.docx

亲子共读对婴幼儿语言智力促进的追踪研究.docx

    亲子共读对婴幼儿语言智力促进的追踪研究

    目录

    TOC\o1-3\h\z\u一、亲子共读对婴幼儿语言智力发展的现状分析 3

    1、国内外亲子共读研究的发展历程与现状 3

    国外亲子共读理论与实践的成熟经验总结 3

    我国亲子共读在家庭与教育机构中的普及程度 5

    2、婴幼儿语言智力发展的关键阶段与特征 6

    岁语言发展的敏感期与核心能力构建 6

    亲子共读在不同月龄段婴幼儿中的参与形式与效果差异 8

    二、亲子共读干预对婴幼儿语言能力提升的竞争机制 9

    1、亲子共读与其他语言启蒙方式的比较分析 9

    与早教课堂、电子媒体阅读的效果对比 9

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