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  • 2026-01-22 发布于河南
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2026年佛山市第六中学招聘合同制地理、道德与法治教师备考题库完整答案详解.docx

2026年佛山市第六中学招聘合同制地理、道德与法治教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列成语典故与历史人物匹配错误的是()。

A.退避三舍——重耳

B.鸡鸣狗盗——孟尝君

C.破釜沉舟——韩信

D.画龙点睛——张僧繇

【答案】:C

【解析】这道题主要考查成语典故和相关历史人物的对应关系。破釜沉舟对应的历史人物是项羽,巨鹿之战时,项羽为鼓舞士气下令把渡河的船凿穿沉入河里,把做饭用的锅砸个粉碎,表示有进无退、一定要夺取胜利的决心,而不是韩信。退避三舍说的是春秋时期,重耳为报答楚成王的款待承诺,在晋楚两国交战时主动后退九十里。鸡鸣狗盗指的是孟尝君的门客装成狗偷出狐白裘献给昭王妾以说情放孟尝君,另一个门客学鸡叫引众鸡齐鸣骗开城门,帮助孟尝君脱险。画龙点睛讲的是张僧繇在金陵安乐寺墙壁上画了四条龙,但没有画眼睛,他说点了眼睛龙就会飞走,人们不信,他点了其中一条龙的眼睛后,龙真的破壁飞去。因此本题匹配错误的是破釜沉舟对应韩信。

2、给定利润边际和劳动生产率不变,以下会造成供给曲线向左上方移动的有_____。

A.原材料实际价格上涨

B.石油价格下降

C.实际工资水平下降

D.名义工资水平上升

【答案】:A

【解析】供给曲线向左上方移动意味着供给减少。原材料实际价格上涨会增加生产成本,在利润边际和劳动生产率不变时,企业会减少供给,而石油价格下降、实际工资下降一般使成本降低,供给增加,名义工资上升不一定就使供给减少,所以选原材料价格上涨这种情况。

3、部分电视从业者认为综艺节目就应该娱乐大众,如果强调价值理念的传播,就容易出现内容枯燥、形式单一、刻板说教、传播力和影响力不高等问题,很难被受众认可。其实,形式创新并不等于文化内涵的缺乏,更不是审美趣味的低俗,综艺节目不仅要追求在艺术表达上令人眼前一亮,也必须蕴含一定的价值导向,承担一定的社会责任,才能更大程度地融入现实社会和百姓生活,获得更多人的认可。这段文字意在强调:

A.综艺节目从业者不宜过分迎合受众的需求

B.艺术创新是综艺节目获得大众认可的法宝

C.电视受众反感缺乏创意的价值理念传播方式

D.综艺节目应该兼顾娱乐效果与社会价值导向

【答案】:D

【解析】部分从业者认为综艺强调价值理念有问题,而实际上综艺不仅要艺术创新,还须有价值导向、承担社会责任,才能获认可,所以应兼顾娱乐效果与社会价值导向。

4、下列常识中错误的是()。

A.二氧化硫能形成酸雨

B.二氧化碳形成温室效应

C.一氧化碳形成雾霾

D.氟利昂形成臭氧层空洞

【答案】:C

【解析】本题可根据常见环境问题的成因逐一分析各知识点。酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的降水,主要是人为地向大气中排放大量酸性物质所造成的。二氧化硫是常见的酸性氧化物,排放到大气中后,会与大气中的水反应生成亚硫酸,亚硫酸进一步被氧化为硫酸,从而形成酸雨,所以该说法正确。温室效应是指透射阳光的密闭空间由于与外界缺乏热交换而形成的保温效应。二氧化碳具有吸热和隔热的功能,它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩,使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散,其结果是地球表面变热起来,所以二氧化碳会形成温室效应,该说法正确。雾霾是特定气候条件与人类活动相互作用的结果。高密度人口的经济及社会活动必然会排放大量细颗粒物(PM2.5),一旦排放超过大气循环能力和承载度,细颗粒物浓度将持续积聚,此时如果受静稳天气等影响,极易出现大范围的雾霾。一氧化碳是一种无色、无味、无臭的气体,通常状况下为中性气体,一般不会形成雾霾,该说法错误。臭氧层空洞是大气平流层中臭氧浓度最小处,是臭氧层缺失处。氟利昂是一种常见的制冷剂,它在强烈紫外线的作用下会分解出氯原子,氯原子会和臭氧发生反应,不断破坏臭氧分子,从而导致臭氧层空洞的形成,所以该说法正确。综上,常识中错误的描述是一氧化碳形成雾霾。

5、公文在制发过程中需体现一定的行文关系,下列机关中具有指导与被指导关系的是()。

A.国家财政部和××省财政厅

B.××省水利厅和××省公安厅

C.××市教育局和××县人民政府

D.××市交通运输局和××县统计局

【答案】:A

【解析】各行政机关之间的关系有多种,指导与被指导关系通常存在于同一系统内不同层级的机关之间。国家财政部是国务院组成部门,负责国家财政方面的宏观管理和政策制定等工作;省财政厅是省级政府的组成部门,负责本省的财政管理工作。国家财政部在业务上对省财政厅具有指导职能,二者属于同一系统内不同层级的机关,存在指导与被指导的关系。省水利厅主管全省水利工作,省公安厅主管全省公安工作,它们是省级政府下不同职能的平行部门,不存在指导与被指导关系。市教育局主要负责本市教育相关事务,县人民政府是县级行政区域的行政管理机关,市教育局与县人民政府之间并非指导与被

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