2026年佛山市顺德区北滘镇承德小学临聘教师招聘备考题库及答案详解1套.docxVIP

2026年佛山市顺德区北滘镇承德小学临聘教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、完全竞争市场又称纯粹竞争市场或自由竞争市场，是指竞争充分而且不受任何阻碍和干扰的一种市场结构。下列关于其特征的说法，有误的是（）。

A.小规模的买者和卖者数量很少

B.买者和卖者完全掌握着产品和价格的信息

C.产品是同质的、无差别的，且买卖双方只能接受而不能影响价格

D.各种生产资源可以自由进入和退出该行业

【答案】：A

【解析】本题考查完全竞争市场的特征。完全竞争市场是指竞争充分且不受任何阻碍和干扰的一种市场结构。完全竞争市场有众多的买者和卖者，每一个买者或卖者对市场价格没有任何的控制力量，只能被动地接受既定的市场价格。所谓“众多”，是指这个数量足够大，以至于每个买者或卖者的市场份额都极小，任何一个买者或卖者的行为都不会对市场价格产生影响。所以，完全竞争市场是大规模的买者和卖者，且数量很多，而不是小规模且数量很少。在完全竞争市场中，市场上的每一个买者和卖者都掌握着与自己的经济决策有关的一切信息，能够根据这些信息做出理性的经济决策。完全竞争市场中，各个厂商提供的产品是同质的、无差别的，消费者无法区分不同厂商的产品，在这种情况下，买卖双方只能接受市场既定的价格，而不能影响价格。完全竞争市场中，各种生产资源可以自由地进入或退出该行业。当某一行业存在超额利润时，会吸引新的厂商进入；当该行业出现亏损时，亏损的厂商会退出该行业。综上所述，描述有误的是小规模的买者和卖者数量很少这一表述。

2、（）作为社会保障的原始形态，是最低层次的社会保障，仅保障最低生活水平。

A.社会福利

B.社会救助

C.社会优抚

D.社会保险

【答案】：B

【解析】本题考查社会保障的相关内容。社会保障主要包括社会福利、社会救助、社会优抚和社会保险等方面。社会福利是政府为社会成员举办的各种公益性事业及为各类残疾人、生活无保障人员提供生活保障的事业，旨在提高社会成员的生活质量，并非保障最低生活水平，它处于较高层次的社会保障，并非原始形态和最低层次。社会救助是指国家和其他社会主体对于遭受自然灾害、失去劳动能力或者其他低收入公民给予物质帮助或精神救助，以维持其基本生活需求，保障其最低生活水平的各种措施。它是社会保障体系的原始形态，是最低层次的社会保障。社会优抚是针对军人及其家属所建立的社会保障制度，是指国家和社会对军人及其家属所提供的各种优待、抚恤、养老、就业安置等待遇和服务的保障制度，其目的并非保障最低生活水平，不属于最低层次的社会保障。社会保险是指一种为丧失劳动能力、暂时失去劳动岗位或因健康原因造成损失的人口提供收入或补偿的一种社会和经济制度，主要包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险等，它保障的是劳动者在特定情况下的基本生活需求，但不是保障最低生活水平的原始形态社会保障。综上，保障最低生活水平且作为社会保障原始形态、最低层次的社会保障是社会救助。

3、请求帮助支援函属于（）。由于原题目已较为符合要求，所以改写后内容与原题目一致。

A.商洽函

B.请批函

C.询问函

D.答复函

【答案】：A

【解析】请批函是用于向有关主管部门请求批准事项的函。请求帮助支援函是向对方请求给予帮助和支援，本质上是在请求批准获得某种支持，所以属于请批函。商洽函主要用于平行机关或不相隶属机关之间商洽工作、联系有关事宜；询问函主要用于询问问题、征求意见；答复函则是对询问函等的回复。因此答案应选请批函。

4、违反《食品安全法》规定，构成犯罪的，依法追究（）。

A.违纪违规责任

B.民事责任

C.刑事责任

D.经济赔偿责任

【答案】：C

【解析】《食品安全法》规定，若违反该法规定且构成犯罪，表明其行为已触犯刑法，需承担相应的刑事后果。而违纪违规责任通常针对违反纪律或内部规定的行为；民事责任一般适用于平等主体之间因民事法律关系产生的纠纷；经济赔偿责任多侧重于因行为造成经济损失而进行的赔偿，并非针对犯罪行为。所以，违反《食品安全法》规定构成犯罪的，应依法追究刑事责任。

5、道德的基本职能是（）。

A.认识功能

B.教育功能

C.调节功能

D.监督功能

【答案】：C

【解析】道德具有认识功能、教育功能、调节功能等多种功能。其中，调节功能是道德的基本职能，它是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调社会关系和人际关系的功效与能力。道德的调节功能能够引导人们在社会生活中遵循一定的行为准则，平衡个人利益与他人利益、社会利益之间的关系，以维持社会的和谐与稳定。而认识功能主要是指道德可以帮助人们正确认识自己、他人、社会以及人与自然之间的关系；教育功能是指道德通过舆论、传统习惯和人们内心信念的作用，培养人们良好的道德意识、道德品质和道德行为。监督功