第二单元第4课时 已知一个数的几倍是多少，求这个数（教学课件）数学人教版二年级下册2026.pptx

第二单元数量间的乘除关系;能运用“已知倍数求原数”的方法解决生活中的实际数量问题。;掌握“已知一个数的几倍是多少，求这个数”的除法计算方法。;1.填空。;2.;同学们见过袋鼠吗？你们知道它一次能跳多远吗？;今天就让我们借助袋鼠情境来学习新知识“已知一个数的几倍是多少，求这个数”;阅读理解：明确已知信息与待解决问题;一只红袋鼠一次跳了12米，正好相当于它体长的6倍。这只红袋鼠体长多少米?;一只红袋鼠一次跳了12米，正好相当于它体长的6倍。这只红袋鼠体长多少米?;一只红袋鼠一次跳了12米，正好相当于它体长的6倍。这只红袋鼠体长多少米?;一只红袋鼠一次跳了12米，正好相当于它体长的6倍。这只