北京版三年级下册数学教案实际问题10教学设计.docVIP

实际问题

教学目标：

1.知识目标：

巩固复习两位数乘两位数的计算方法,使学生进一步理解算理，熟练准确的进行计算。

2.能力目标：

培养学生的计算能力，提高计算的准确性。

3.情感目标：

培养学生学习数学的兴趣。

教学重点

理解算理，准确计算。

教学难点

理解算理，准确计算。

教学过程：

一、基本练习。

1．口算。

12×10=20×70=60×10=

10×24=80×40=100×9=

34×10=30×90=6×100=

10×92=60×30=1000×4=

2．下面的两道题哪里弄错了？把错的改正过来。

38×29=41860×76=4560

3860

×29×76

76

418

(1)分别找出错误。

(2)在练习本上改正过来。

3．用竖式计算，最后边的两道题验算。

56×28=13×89=24×46=

43×70=29×42=47×52=

（1）学生独立完成。

（2）集体订正并改错。

二、课堂作业。

脱式计算下面各题。

624÷8×37702－26×18

53×24－687（45＋18）×29

256＋27×2354×14÷6

89×（304－226）32×27÷9

741－19×34（37+48）×32

（1）学生独立完成作业，老师进行批改。

（2）在计算的过程中，你认为哪些地方应该引起大家的注意，和同学们说一说。