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  • 2026-01-23 发布于河南
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2026湖南怀化市会同县林城镇第一完全小学招聘公益性岗位人员1人备考题库及答案详解(最新).docx

2026湖南怀化市会同县林城镇第一完全小学招聘公益性岗位人员1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、刘某与两位朋友分别以60万元资金、价值20万元的土地以及价值15万元的设备,共同成立了一家网络游戏开发公司。三人各自以其出资额为限对公司承担赔偿责任。这家网络公司属于()。

A.合伙企业

B.个人独资公司

C.有限责任公司

D.股份有限公司

【答案】:C

【解析】根据题目描述,刘某与两个朋友共同出资成立公司,且各自以其出资额为限对公司承担赔偿责任。合伙企业是由各合伙人订立合伙协议,共同出资、合伙经营、共享收益、共担风险,并对合伙企业债务承担无限连带责任的营利性组织,不符合“以出资额为限承担赔偿责任”这一条件。个人独资公司是由一个自然人投资,财产为投资人个人所有,投资人以其个人财产对企业债务承担无限责任的经营实体,与题目中“刘某同两个朋友共同成立”不符。有限责任公司是指根据《中华人民共和国公司登记管理条例》规定登记注册,由五十个以下的股东出资设立,每个股东以其所认缴的出资额为限对公司承担有限责任,公司以其全部资产对公司债务承担全部责任的经济组织,符合题目中“三人共同成立”且“以出资额为限对公司承担赔偿责任”的描述。股份有限公司是指公司资本为股份所组成的公司,股东以其认购的股份为限对公司承担责任的企业法人。一般股份有限公司的规模较大,资本划分为等额股份,而本题未体现这些特征。综上,这家网络公司属于有限责任公司。

2、某单位进行机构调整后,工作人员数量大幅增加。近期,单位领导察觉到干部队伍似乎有些松散,但却无法找到确切原因。从管理角度来看,出现这种情况的原因最有可能是()。

A.管理层次太多,单位领导无法与工作人员有效沟通

B.单位领导投入的管理时间不够,致使工作人员产生了看法

C.单位领导管理幅度太宽,以致无法对队伍进行有效的管理

D.工作人员太多,产生了鱼龙混杂的情况

【答案】:C

【解析】机构调整后工作人员大幅增加,干部队伍松散。管理层次指组织中从最高主管到具体工作人员之间的不同管理层次。本题未提及管理层次过多、领导无法与工作人员有效沟通的相关内容,所以该原因不太可能。领导投入管理时间不够,这与题干中领导发现干部队伍松散情况这一行为不太相符,若投入时间不够可能难以发现此问题,所以该原因可能性不大。管理幅度是指一个管理者能够有效地管理和指导的下属人数。当工作人员大幅增加时,领导管理幅度变宽,会导致难以对每个下属进行细致管理,队伍就容易变得松散,所以很可能是管理幅度太宽导致无法对队伍进行有效管理。工作人员增多并不一定会直接导致鱼龙混杂和队伍松散,关键在于管理,所以该原因不是最可能的。综上所述,最可能的原因是领导管理幅度太宽,无法对队伍进行有效管理。

3、下列诗句未涉及秋天的是()。

A.相逢不用忙归去,明日黄花蝶也愁

B.山明水净夜来霜,数树深红出浅黄

C.多少绿荷相倚恨,一时回首背西风

D.寒菊已枯分正色,春兰未秀借幽香

【答案】:D

【解析】本题可通过分析各诗句所描绘的意象和场景来判断是否涉及秋天。诗句“相逢不用忙归去,明日黄花蝶也愁”,“明日黄花”指重阳节过后逐渐枯萎的菊花,重阳节在秋季,所以此句涉及秋天。“山明水净夜来霜,数树深红出浅黄”,“霜”是秋季常见的自然现象,“深红”“浅黄”描绘了树叶在秋天变色的景象,表明此句描绘的是秋天的景色。“多少绿荷相倚恨,一时回首背西风”,“西风”通常指秋风,“绿荷”在秋风中呈现出“背西风”的姿态,说明诗句描绘的是秋天的荷塘景色。“寒菊已枯分正色,春兰未秀借幽香”,从“寒菊已枯”可知寒菊已经凋谢,而“春兰未秀”表示春兰还未开花,这里描绘的是寒菊已败、春兰未开的冬末春初之景,未涉及秋天。综上,答案是未涉及秋天的诗句“寒菊已枯分正色,春兰未秀借幽香”。

4、2019年2月,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》。该方案明确提出,到2022年,()教学条件基本达标,并推动建设300个具有辐射引领作用的高水平专业化产教融合实训基地。

A.职业院校

B.高等院校

C.中专院校

D.大专院校

【答案】:A

【解析】《国家职业教育改革实施方案》明确目标,到2022年职业院校教学条件要基本达标,并推动建设300个具有辐射引领作用的高水平专业化产教融合实训基地。此方案聚焦职业教育改革,重点在于提升职业院校的办学水平和培养质量,职业院校涵盖中等职业学校和高等职业学校等,是职业教育实施的主体。高等院校包含多种类型学校,不局限于职业教育。中专院校和大专院校分别是中等和高等职业教育的一部分,不能全面代表职业教育范畴。所以应选职业院校。

5、教师:学生()

A.丈夫:妻子

B.出版商:读者

C.商家:客户

D.警察:罪犯

【答案】:D

【解析】教师教导学生

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