2026浙江绍兴市新昌县教体系统校园招聘教师27人备考题库(第1号)附答案详解.docxVIP

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2026浙江绍兴市新昌县教体系统校园招聘教师27人备考题库(第1号)附答案详解.docx

2026浙江绍兴市新昌县教体系统校园招聘教师27人备考题库(第1号)

第一部分单选题(50题)

1、白炽灯的灯丝是由金属()制成的。

A.铜

B.铁

C.钨

D.金

【答案】:C

【解析】该题主要考查对制作白炽灯灯丝所用金属的了解。制作白炽灯灯丝的金属需要具备熔点高的特性,这样才能在高温下保持固态而不熔化,保证灯泡正常发光。铜的熔点相对较低,在高温下容易熔化,无法长时间承受白炽灯发光时产生的高温,因此不适合作为白炽灯灯丝。铁的熔点虽然较高,但它在高温下容易与空气中的氧气发生氧化反应,导致灯丝损坏,影响灯泡的使用寿命,所以也不是制作白炽灯灯丝的理想材料。钨具有极高的熔点,能够承受白炽灯发光时产生的高温而不熔化,并且化学性质相对稳定,不易与空气中的氧气等发生化学反应,因此是制作白炽灯灯丝的合适材料。金是一种非常贵重的金属,且其熔点也不适合用于制作白炽灯灯丝的要求,同时从成本角度考虑,使用金制作灯丝会极大增加生产成本,所以不会用金来制作白炽灯灯丝。综上,答案为钨。

2、《中华人民共和国民法总则》规定,没有法定的或者约定的义务,为避免他人利益受损失而进行管理的人,有权()。注:《中华人民共和国民法典》自2021年1月1日起施行,《中华人民共和国民法总则》同时废止。此题若结合实际应使用《民法典》相关表述。

A.请求加害人进行补偿

B.获得其所保护的利益

C.请求受益人偿还由此支出的必要费用

D.请求相关人给予劳动报酬

【答案】:C

【解析】本题考查《民法总则》中无因管理的相关规定。无因管理是指没有法定的或者约定的义务,为避免他人利益受损失而进行管理的行为。在无因管理中,管理人的目的是避免他人利益受损失而进行管理或服务,而非追究加害人责任,所以管理人无权请求加害人进行补偿。管理人进行管理是为了避免他人利益受损,并非为了获得其所保护的利益,其管理行为是一种利他行为,不能直接获得其所保护的利益。根据《民法总则》规定,没有法定的或者约定的义务,为避免他人利益受损失而进行管理的人,有权请求受益人偿还由此支出的必要费用。这是对无因管理人合理支出的一种补偿,符合公平原则和无因管理的法律本质。无因管理强调的是在没有法定或约定义务的情况下为他人利益进行管理,管理人并非基于获取劳动报酬的目的而实施管理行为,因此无权请求相关人给予劳动报酬。综上,正确答案是请求受益人偿还由此支出的必要费用。

3、上级机关用于答复下级机关请示的公文是()。

A.意见

B.函

C.批复

D.命令

【答案】:C

【解析】用于答复下级机关请示的公文是批复。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法;函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项;命令适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。所以符合要求的是批复。

4、通货膨胀属于货币的一种非均衡状态,当出现以下()情况时,便可认定为发生了通货膨胀。

A.一般物价水平持续上涨

B.某种商品价格上涨

C.太少的货币追逐太多的商品

D.有效需求小于有效供给

【答案】:A

【解析】本题可根据通货膨胀的定义和特征来逐一分析各选项。通货膨胀是指在货币流通条件下,因货币供给大于货币实际需求,也即现实购买力大于产出供给,导致货币贬值,而引起的一段时间内一般物价水平持续而普遍地上涨现象。其实质是社会总需求大于社会总供给。一般物价水平持续上涨体现了通货膨胀时物价在较长时间内呈现出普遍上升的态势,这是通货膨胀的一个重要标志和表现形式,所以当观察到一般物价水平持续上涨现象时,就可认为出现了通货膨胀。某种商品价格上涨,只是个别商品价格的变动,并不能代表整体物价水平的变化,不能仅仅因为个别商品价格上涨就判定出现了通货膨胀。太少的货币追逐太多的商品,意味着市场上货币供应相对较少,商品供应相对较多,这种情况下容易导致物价下降,引发通货紧缩,而不是通货膨胀。有效需求小于有效供给时,市场上商品供过于求,物价往往会下降,这与通货膨胀时物价上涨的表现相悖,不会出现通货膨胀现象。综上,当观察到一般物价水平持续上涨现象时可认为出现了通货膨胀。

5、下列关于科技常识的表述中,正确的是()。

A.居里夫人发现了氧气

B.牛顿开创了量子力学

C.爱因斯坦创立了狭义相对论

D.高斯提出了微积分学

【答案】:C

【解析】本题可根据各选项所涉及的科学家及其成就的相关知识,逐一分析判断。氧气是由瑞典药剂师舍勒和英国化学家普利斯特里分别独立发现的,而居里夫人的主要成就是发现镭元素,所以“发现氧气”这一表述与居里夫人并不对应。量子力学是在20世纪初由众多物理学家共同创立和发展起来的,并不是牛顿开创的。牛顿的主要成就集中在经典力学领域,提出了万有引力定律和三大运动定

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