2025年陕西交通职业技术学院招聘笔试真题.docxVIP

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2025年陕西交通职业技术学院招聘

考试笔试试题

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息？（）。

A.5年

B.7年

C.8年

D.6年

【答案】：B

2.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)，学校应当保留其学籍（）。

A.至退役后一年

B.一年

C.两年

D.至退役后两年

【答案】：A

3.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以（）

A.提前解除处分

B.德育加分

C.参评奖助学金

D.受到表扬

【答案】：A

4.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务，从而使教育法律法规得以实现的活动，即（）。

A.教育法规的制定

B.教育法规的遵守

C.教育法规的实施

D.教育法规的适用

【答案】：B

5.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对（）要注重早期培养,加强制度建设,严格发展程序,进行系统的党的知识教育和实践锻炼。

A.党的积极分子

B.贫困学生

C.优才生

D.先进个人

【答案】：A

6.由于高等学校培养人才的基本单位是专业，所以，高校培养目标在不同的专门化领域中要落实为（）。

A.专业培养目标

B.学院培养目标

C.课程培养目标

D.学科培养目标

【答案】：A

7.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中，正确的说法是（）。

A.教学是源头，科研是重点，服务是深化

B.教学是根本，科研是源头，服务是深化

C.教学是重点，科研是基点，服务是支点

D.教学出效益，科研出成果，服务出课题

【答案】：B

8.教师根据各自的特长，经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的（）

A.教学风格

B.领导方式

C.教育机智

D.教学效能感

【答案】：A

9.下列选项中，属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是（）。

A.安全感

B.自尊

C.心态积极

D.人际关系和谐

【答案】：C

10.大学生渴望与他人建立良好的人际关系，不愿封闭自己，这种特征是大学生人际交往动机的（）。

A.迫切性

B.多样性

C.差异性

D.单纯性

【答案】：A

11.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者，这体现了高校教师职业特性中的（）。

A.特殊性

B.知识性

C.专业性

D.教育性

【答案】：B

12.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。

A.针对性

B.典范性

C.全面性

D.双重性

【答案】：D

13.教师的威信随着时间的推移，会发生变化，但其威信一旦形成，即具有其（）。

A.稳定性

B.强烈性

C.波动性

D.外显性

【答案】：A

14.李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是（）。

A.职业生存

B.教学情境

C.教学设计

D.学生发展

【答案】：A

15.“不愤不启，不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想？（）

A.合作式

B.启发式

C.注入式

D.协同式

【答案】：B

16.小芳通过一节几何课学习，学会用圆规画圆，这里的学习结果类型是（）。

A.概念学习

B.辨别学习

C.动作技能

D.言语信息

【答案】：A

17.非课程性教学环节是（）

A.习题课

B.军事训练

C.实验课

D.课堂讲授

【答案】：B

18.高等学校教师劳动具有复杂性，主要是因为（）。

A.工作场所的复杂性

B.服务机构的复杂性

C.劳动对象的复杂性

D.使用工具的复杂性

【答案】：C

19.[]当前教师队伍中存在着以教谋私，以热衷予有偿家教现象，这实际上违背了（）

A.依法执教的职业道德

B.严谨治学的职业道德

C.廉洁从教的职业道德

D.爱岗敬业的职业道德

【答案】：C

20.“为中华崛起而读书”这样的学习动机属于（）。

A.近景性内部动机

B.远景性外部动机

C.远景性内部动机

D.近景性外部动机

【答案】：B

21.狭义的校园文化是指（）。

A.包含学术文化在内的概念

B.是将校园文化的学术文化排除在外时研究校园文化所使用的概念

C.排除学校组织制度的文化概念

D.把校园文化作为相对独立于社会文化