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2025年初中二年级生物实验模拟卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。

1.下列哪一项不属于生物的共同特征？

A.需要营养

B.能进行呼吸

C.能生长和繁殖

D.具有严整的结构（指细胞结构）

2.制作洋葱内表皮细胞临时装片时，滴加的液体主要是？

A.酒精

B.清水

C.生理盐水

D.碘液

3.绿色植物进行光合作用的主要场所是？

A.细胞壁

B.细胞核

C.叶绿体

D.液泡

4.下列过程中，不需要消耗能量的是？

A.植物吸收水分

B.植物运输有机物

C.人走路

D.人体细胞分裂

5.“种豆得豆，种瓜得瓜”体现了生物的哪项特征？

A.需要营养

B.能生长和繁殖

C.能对外界刺激作出反应

D.遗传变异

6.下列哪种行为属于先天性行为？

A.蚕吐丝作茧

B.奶牛产奶

C.鸟类迁徙

D.猴子学会骑自行车

7.生态系统中的物质和能量流动的基本途径是？

A.食物链

B.食物网

C.生产者→消费者→分解者

D.都不是

8.在一个生态系统中，数量最多的生物通常是？

A.生产者

B.初级消费者

C.次级消费者

D.分解者

9.下列哪项措施有利于维持生态平衡？

A.大量引进外来物种

B.保护濒危物种

C.砍伐森林用作燃料

D.允许随意捕杀野生动物

10.人体排出代谢废物的途径主要有？

A.呼吸、排泄、分泌

B.呼吸、排泄、排遗

C.肾脏、肺、皮肤

D.汗液、尿液、粪便

11.下列哪种结构是呼吸道中能对吸入的空气进行清洁、湿润和温暖的重要部位？

A.鼻腔

B.喉

C.气管

D.支气管

12.血液中运输氧气的主要物质是？

A.红细胞

B.白细胞

C.血小板

D.血红蛋白

13.神经系统调节人体生命活动的基本结构和功能单位是？

A.神经元

B.脑

C.脊髓

D.神经节

14.青春期发育的显著特点是？

A.身高和体重迅速增长，性器官发育成熟

B.生长发育停止

C.智力完全开发

D.心理变化不明显

15.下列哪种育种方法利用了生物的基因重组原理？

A.克隆育种

B.多倍体育种

C.诱变育种

D.杂交育种

二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共15分。

16.观察植物细胞时，通常选用_________制作临时装片，因为它的细胞具有颜色，便于观察。细胞通过_________结构控制物质进出。

17.光合作用是指植物在_________的作用下，利用_________能，在叶绿体中把二氧化碳和水合成为储存能量的有机物，并释放出氧气的过程。

18.生态系统中的消费者最终获得能量和物质的主要来源是_________。分解者（如细菌、真菌）在生态系统中重要的作用是分解动植物残体，将有机物分解成无机物，供生产者利用。

19.人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是_________。血液流经小肠时，主要发生了_________和_________（填“吸收”或“滤过”）。

20.神经冲动在神经元之间的传递是通过_________完成的。大脑是人体最高级的神经中枢，它位于_________腔内。

三、简答题（本大题共4小题，共35分。

21.（8分）简述植物体吸收水分和运输水分的主要器官及其结构特点。请写出光合作用和呼吸作用的反应式。

22.（10分）列举生态系统中生物成分的三大类，并说明每一类在生态系统中的作用。为什么说保护生物多样性非常重要？

23.（8分）描述人体呼吸系统的组成。从吸气开始，简述气体在肺泡内是如何与血液进行交换的？这种交换是通过什么原理实现的？

24.（9分）孟德尔通过豌豆杂交实验，发现了遗传的两大基本规律。请简述其中的“分离定律”和“自由组合定律”的主要内容。在遗传学上，如何区分显性性状和隐性性状？

四、实验探究题（本大题共2小题，共35分。

25.（17分）为了探究“影响植物光合作用强度的环境因素”，某兴趣小组设计了以下实验方案：