写景类文章阅读方法指导.pdfVIP

部编版语文三年级上册阅读方法指导

专题三写景类文章阅读

写景类文章就是以描写大自然中的各种景象及生活中的一些建筑、设施等人

文景观为主要内容的文章。描绘景物的文章一般有三类：一是游记，写的是在游

览过程中所见的景物；二是描写生活中常见的自然景象，如《秋天的雨》《火烧云》

等；三是描写人们生活处所周围的景致，如《富饶的西沙群岛》《海滨小城》

《美丽的小兴安岭》等。了解了写景类文章的类别，在阅读时就可以根据不同的

类别采取不同的阅读方法。本学期涉及写景的文章有《秋天的雨》《金色的草地》

《富饶的西沙群岛》《海滨小城》《美丽的小兴安岭》等。

一、明确描写的顺序。阅读写景类文章时，要分析它是按什么顺序来写景的。一

般来说，描写的对象是固定的，作者常常采取这样以下四种顺序：

1.按观察的先后顺序写。这类文章一般是以参观游览的行进顺序移步换景，

落笔写景，条理清楚。

2.按时间推移的顺序来写。随着时间的变化，描写的景物也依次出现不同的

变化。有的依据白天、黑夜或清晨、上午、中午、下午、傍晚、深夜的先后顺序

来写，也有的按春、夏、秋、冬季节变换顺序来写。

3.按空间顺序来写。如从上到下或从下到上，从左到右或从右到左，从远到

近或从近到远，从四周到中间或从中间到四周等。

4.按景物的不同类别来写。

二、抓住文章的部分。抓住文章的部分是答题的关键所在，把握与

景类文章的方法主要有以下三种：

1.通过分析文章中的有关画面，结合作者的内心感受，把握作者的思想感情。

2.分析文章中关键性句子和段落，特别是首尾段，从中理解作者的写作意图。

3.抓住文中议论、抒情的语句，从中体会作者的思想感情。

三、抓住有修辞手法的句子。在答题时，常出现找修辞手法、仿写句子、缩

写句子等形式的题目，这些都是建立在我们准确理解句子意思和修辞手法的基础上

的，所以我们在平时要加强这方面的训练，另外也要养成勤思考的习惯。

一、分辨文章类别。

阅读写景类文章时要关注文章的标题，通过标题分辨这类别的文章；

是游记；是描写生活中常见的自然景象的？还是描写生活处所周围的景致的？

二、理清描写顺序。

本学段，我们需要掌握下列两种描写顺序即可。

空间顺序。如按照从上到下、从左到右、由远及近、从四周到中间等顺序写

景或用移步换景的方法按照参观、游览的行进顺序写景。

时间顺序。描写景物在不同时间、不同季节的不同特点。如按照早晨、中午、晚

上的顺序写景或按照春、夏、秋、冬的顺序写景。

三、掌握修辞手法。

阅读写景类文章时，要关注文章中运用的修辞手法。运用了比喻、拟人、排

比、夸张等修辞手法的句子，往往是阅读题中考查的热点。

四、体会思想感情。

写景类文章中，作者往往借助对景物的描写来抒发自己的思想感情，如对大

自然的热爱、对生活的热爱、对祖国大好的赞叹等。作者一般会运用借景抒

情的写作手法，在景物中寄寓自己的，而作者的也是写景类文章的。因

此体会作者的思想感情是我们阅读写景类文章时必抓的重点。

阅读下文，回答问题。

迷人的秋色