2023-2024学年深圳市龙华区7上期中道法试卷.docxVIP

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2023-2024学年深圳市龙华区7上期中道法试卷.docx

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2023-2024深圳龙华区七年级(上)期中道法试卷

一、单项选择题(共30小题,每小题2分,共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。)

1.中国“导弹之父”“航天之父”钱学森曾说:“6年的师大附中学习生活对我教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”他曾回忆,深刻影响自己一生的人共有17位,其中中学老师占了7位。这说明()

A.中学阶段必将决定每个人的一生发展

B.中学时代能为人的一生奠定重要基础

C.中学时代非常独特,要尽快融入社会

D.中学时代稍纵即逝,只需要专注学习

2.开学一个月后,七(1)班的同学们在班会课上分享着自己对中学生活的体验和感受。以下观点正确的有()

①新的课程,引领我们探索新的知识领域

②集体生活,促使我们涵养品格丰富个性

③社会实践,教会我应对生活的所有难题

④社团活动,给我们提供发展兴趣的平台

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

3.“千里之行,始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我们要()

①把握机遇,不懈努力

②珍视当下,从点滴做起

③顺其自然,得过且过

④不择手段,发展自我

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

4.观察如图《悔恨》,联系“少壮不努力,老大徒伤悲”“莫等闲,白了少年头,空悲切”等诗句,你的感悟是()

①青春期是人生的黄金时代,要加倍珍惜

②要编织梦想努力践行,不虚度宝贵年华

③要珍爱生命,让有限的生命焕发出光彩

④要抓紧时间吃喝玩乐,尽情地享受生活

A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④

5.如图漫画给予我们的启示是()

A.编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题

B.少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望

C.少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连

D.少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连

6.“摘星星的妈妈”王亚平,用辛勤的汗水和超越常人的毅力完成了高强度的训练和高难度的知识学习积累,通过自己的不懈奋斗最终圆梦太空。这说明()

①努力是实现梦想的桥梁

②学习激发前进的动力

③实现梦想主要依靠运气

④有梦想就一定能成功

A.①② B.②③ C.①③ D.②④

7.以“让城市因热爱读书而受人尊重”为追求的深圳,在推广书籍和阅读方面为全球树立了典范。2022年,深圳居民人均阅读量约18本,其中纸质书6.33本、电子书11.66本,远高于全国人均阅读量。深圳人对读书与学习的热情和渴望说明()

①学习不仅让我们能够生存,而且让我们拥有更充实的生活

②学习是丰富知识、增长才干的唯一途径

③学习可以打开我们生命的视窗,带来更好的选择

④我们必须学习,因为学习只是为了找到好工作

A.①② B.②③ C.①③ D.①④

8.如图漫画《活到老学到老》说明()

①学习伴随着我们的成长,没有终点

②要把所有的时间都用在书本学习中

③人终生都在学习,终生都需要学习

④学习是苦乐交织的,痛苦比乐趣多

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

9.快要开学了,小文的暑假作业还没有完成,每次妈妈催他,他都说:“催什么催?我只要静下心来做,几天就能完成!”然后继续埋头玩自己的手机游戏。如果你是小文的好朋友,你会对他说()

①学习需要自觉、主动的态度

②游戏即学习,坚持快乐学习

③自己的学习不需要父母干预

④要合理安排学习和游戏时间

A.①② B.①③ C.①④ D.③④

10.小熙通过阅读书籍学到了“联想记忆法”“角度记忆法”“符号记忆法”等学习方法,她将这些方法运用到学习中,效果大大增强。小熙的成功之处在于()

A.发现并保持对学习的兴趣

B.掌握并运用科学的学习方法

C.了解并体验学习的重要性

D.制定并完善个人的学习计划

11.“(春季)读书之乐乐何如?绿满窗前草不除;(夏季)读书之乐乐无穷,瑶琴一曲来薰风;(秋季)读书之乐乐陶陶,起弄明月霜天高;(冬季)读书之乐何处寻?数点梅花天地心。”这首诗告诉我们()

A.要学会享受学习的快乐

B.学习只有快乐,没有辛苦

C.学习是终生的活动

D.只有学霸才能享受学习的快乐

12.下列认识中属于通过他人的评价认识自己的是()

①妈妈说我做事较认真,从不马虎

②老师说我有管理能力,我听了以后心里很高兴

③我性格开朗,擅长弹钢琴和踢足球

④同桌说我乐于助人,大家有困难都愿意找我帮忙

A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

13.短道速滑男子500米世界纪录保持者武大靖曾评价自己:速度、耐力、爆发力都很差,唯一算得上天赋的就是冰上的一些掌控力。他坚持用训练和思考打磨自己,并在冬奥会取得好成绩。这说明()

①他通过自我评价认识自己

②他通过他人评价认识自己

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