2026浙江温州市平阳县中医院招聘体检中心导检人员2人备考题库及答案详解（新）.docxVIP

2026浙江温州市平阳县中医院招聘体检中心导检人员2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、对于希望健身的人士来说,多种体育锻炼交替进行比单一项目的锻炼效果好。单一项目的锻炼使人的少数肌肉发达,而多种体育锻炼交替进行可以全面发展人体的肌肉群,后者比前者消耗更多的卡路里。以下哪项陈述如果为真,则最有力地加强了上述论证?()

A.在健康人中,健康的增进与卡路里的消耗成正比

B.通过运动训练来健身是最有效的

C.那些大病初愈的人不适宜进行紧张的单一体育锻炼

D.全面发展人体的肌肉群比促进少数肌肉发达困难得多

【答案】：A

【解析】题中从“单一项目的锻炼使人的少数肌肉发达，而多种体育锻炼交替进行可以全面发展人体的肌肉群”得出“后者比前者消耗更多的卡路里”，这两者之间缺乏必要联系，无法构成明显的因果关系。若“健康的增进与卡路里的消耗成正比”这一陈述为真，就能建立起这种联系，在条件中加入该陈述，自然就会得出“后者比前者消耗更多的卡路里”的结论。

2、根据我国刑法规定，有关精神病人具有的刑事责任能力，错误的是（）。

A.精神病人在不能辨认或不能控制自己行为时不具有责任能力

B.间歇性精神病人在精神正常时犯罪应负刑事责任

C.尚未完全丧失辨认或者控制自己行为能力的精神病人犯罪应负刑事责任

D.精神病人任何时候都不负刑事责任

【答案】：D

【解析】我国刑法规定，精神病人在不能辨认或者不能控制自己行为的时候造成危害结果，经法定程序鉴定确认的，不负刑事责任，这表明精神病人在不能辨认或不能控制自己行为时不具有责任能力。间歇性的精神病人在精神正常的时候犯罪，应当负刑事责任。尚未完全丧失辨认或者控制自己行为能力的精神病人犯罪的，应当负刑事责任，但是可以从轻或者减轻处罚。而“精神病人任何时候都不负刑事责任”这一说法错误，因为间歇性精神病人在精神正常时犯罪以及尚未完全丧失辨认或者控制自己行为能力的精神病人犯罪都需要负刑事责任。所以题目中关于精神病人具有的刑事责任能力描述错误的是精神病人任何时候都不负刑事责任。

3、个体在受到群体影响时，会对自身的观点、判断及行为产生怀疑并加以改变，从而朝着与群体多数人一致的方向发展，这种现象是（）。

A.从众

B.依恋

C.归宿

D.黄金法则

【答案】：A

【解析】题目描述的是个体受群体影响，怀疑并改变自身观点、判断和行为，向群体大多数人一致的方向变化的现象。从众是指个体在社会群体的无形压力下，不知不觉或不由自主地与多数人保持一致的社会心理现象，符合题目所描述的情况。依恋通常是指个体与特定对象之间形成的一种强烈、持久的情感联结，与题目中个体受群体影响改变自身行为的现象无关。归宿主要强调个人最终的着落或结局，和改变观点、行为以与群体一致的现象不相关。黄金法则一般指人际交往中遵循的一些准则，并非针对个体受群体影响而改变自身的这种现象。所以正确答案为从众。

4、公共管理的职能体系主要由程序性职能和任务性职能构成。下列属于公共管理程序性职能的是（）。

A.决策职能

B.文化职能

C.经济职能

D.社会职能

【答案】：A

【解析】公共管理的职能体系包含程序性职能和任务性职能。程序性职能是公共管理过程中具有阶段性特点的职能；任务性职能则是公共管理要承担的具体任务方面的职能。决策职能是公共管理过程中从确定目标到做出选择这一阶段的重要职能，它贯穿于公共管理活动的各个环节，具有程序性的特点，属于公共管理程序性职能。而文化职能、经济职能和社会职能是公共管理在不同领域要达成的具体任务，属于任务性职能，它们更侧重于公共管理在各个具体方面要达成的目标和承担的责任，并非程序性职能。所以正确答案是决策职能。

5、在马斯洛的需求层次理论中，第五个层次是（）。

A.尊重的需要

B.自我实现的需要

C.社交的需要

D.安全的需要

【答案】：B

【解析】马斯洛的需求层次理论将人类需求从低到高按层次分为五种，分别是生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现的需要。题目问的是第五个层次，也就是最高层次，那就是自我实现的需要。

6、虚拟现实技术能够使使用者在触觉、味觉、嗅觉和运动感知等多个维度上感受到来自虚拟世界的刺激，宛如置身于真实世界之中，这体现了虚拟现实技术的（）。

A.沉浸性

B.交互性

C.构想性

D.自主性

【答案】：A

【解析】该题主要考查对虚拟现实技术特性的理解。题目描述的是使用者能够从触觉、味觉、嗅觉、运动感知等多方面感受到虚拟世界的刺激，仿若进入真实世界。沉浸性指用户借助设备与系统交互时，有身临其境之感，能全身心融入虚拟环境，题中使用者感觉如同进入真实世界，体现了沉浸性这一特点。交互性强调用户与虚拟环境之间的互动，如通过特定设备对虚拟场景进行操作等，题干未重点体现互动操作方面的内容。构想