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2026湖南长沙市天心区教育局白沙润府第一幼儿园教职工招聘备考题库及答案详解参考.docx

2026湖南长沙市天心区教育局白沙润府第一幼儿园教职工招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、2021年9月5日,中华全国总工会授予获得奥运金牌的杨倩等45名运动员,以及取得历史性突破的国家田径队运动员苏炳添()荣誉称号。

A.全国劳动模范

B.全国五一劳动奖章

C.中国青年五四奖章

D.全国先进工作者

【答案】:B

【解析】2021年9月5日,中华全国总工会决定授予获得奥运金牌的杨倩等45名运动员,以及取得历史性突破的国家田径队运动员苏炳添全国五一劳动奖章。全国劳动模范和全国先进工作者是对在社会主义建设事业中做出重大贡献的劳动者的崇高荣誉称号,一般评选范围更广、涉及多个行业领域的杰出劳动者,并非针对此次运动员群体特定授予。中国青年五四奖章是共青团中央、全国青联授予中国14至40周岁优秀青年的最高荣誉,其授予主体并非中华全国总工会。所以本题正确答案为给予获得奥运金牌运动员以及苏炳添的全国五一劳动奖章。

2、《关于举办2020全国年度精品展销会的商请函》属于()。

A.请批函

B.询问函

C.答复函

D.商洽函

【答案】:D

【解析】该题主要考查对不同类型函的理解和判断。请批函是向有关主管部门请求批准事项时使用的,此题目并非是请求批准,所以不是请批函。询问函是用于询问有关事项,而该题目不是在询问,所以不是询问函。答复函是针对对方询问给予答复的,本题也不是答复的情况,所以不是答复函。商洽函主要用于平行机关或不相隶属机关之间商洽工作、联系有关事宜等,题目中的《关于举办2020全国年度精品展销会的商请函》是在商洽举办展销会相关事宜,符合商洽函的定义。所以答案是商洽函。

3、我们应以城市群为主体,构建大中小城市和()协调发展的城镇格局,加快农业转移人口市民化。

A.城镇

B.乡镇

C.小城镇

D.农村

【答案】:C

【解析】要构建科学合理、协调有序的城镇发展格局,促进大中小城市与其他城镇单元的有机结合和互动发展,以城市群为主体构建城镇格局时,强调的是大中小城市和小城镇协调发展。城镇是一个较为宽泛的概念;乡镇侧重于行政区域划分且更多体现农村地区的行政组织性质;农村主要以农业生产和乡村生活为主,并非构建城镇格局中与大中小城市相匹配协调的对象。而小城镇是连接城市和农村的重要节点,在促进城乡一体化、吸纳农业转移人口等方面具有重要作用,所以此处应选能体现这一关键节点作用的“小城镇”。

4、下列()项与其他选项体现的哲学道理不同。

A.没有调查就没有发言权

B.百闻不如一见,百见不如一干

C.不登高山,不知天之高也

D.机遇偏爱有准备的头脑

【答案】:D

【解析】该题重点考查对各选项所体现哲学道理的理解和区分。题干要求找出与其他选项体现哲学道理不同的一项。没有调查就没有发言权,意思是只有通过实际调查才能获得准确的认知和可靠的发言权,强调了实践对于获取认识的重要性,即实践是认识的来源。百闻不如一见,百见不如一干,是说听闻再多都比不上亲眼见到,而亲眼见到又比不上亲自去实践,突出了实践的直接性和重要性,表明实践是认识的来源。不登高山,不知天之高也,表明不亲自登上高山,就无法真切知晓天的高远,体现了只有通过实践才能获得对事物的认识,说明实践是认识的来源。机遇偏爱有准备的头脑,这里的“准备”侧重于个人的主观条件、知识储备、思维方式等,强调的是发挥主观能动性去把握机遇,更多地体现了主观能动性在面对机遇时的重要作用,与前面三个选项强调实践是认识的来源的哲学道理不同。所以,与其他选项体现哲学道理不同的是“机遇偏爱有准备的头脑”。

5、法国科学家路易?巴斯德说“在观察事物之际,机遇偏爱有准备的头脑”,这句话强调()。

A.人们对每一事物都要细心观察

B.人们在认识事物时要有理性的指导

C.人们获得感性经验的重要性

D.人们要充分发挥主观能动性

【答案】:B

【解析】这句话意在说明机遇往往会眷顾那些有准备的人,在观察事物时,有准备的头脑意味着在认识事物过程中需要有理性的指导。理性认识能够帮助人们透过事物的现象把握其本质和规律,从而在观察事物时更具敏锐性和洞察力,能够更好地发现和捕捉机遇。而细心观察每一事物,只是认识事物的一个方面,没有突出“有准备的头脑”所强调的理性因素;获得感性经验固然重要,但仅靠感性经验难以真正理解事物的本质,不能很好地诠释“有准备的头脑”抓住机遇的含义;充分发挥主观能动性范围过于宽泛,没有准确体现出“有准备的头脑”中理性指导这一关键要义。所以这句话强调的是人们在认识事物时要有理性的指导。

6、货币供应量的变化既会对物价水平产生影响,也会影响利率的变动。当货币供应量增加时,有利于()利率,企业会()贷款;当货币供应量减少时,利率(),企业会()贷款。

A.降低增加上升减少

B.上升减少

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