2026届四川省广安市代市中学数学九年级第一学期期末质量检测试题含解析.docVIP

2026届四川省广安市代市中学数学九年级第一学期期末质量检测试题

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1．如图，点、分别在的边、上，且与不平行．下列条件中，能判定与相似的是（）

A． B． C． D．

2．如图，平行于x轴的直线AC分别交函数y=x（x≥0）与y=x（x≥0）的图象于B，C两点，过点C作y轴的平行线交y=x（x≥0）的图象于点D，直线DE∥AC交y=x（x≥0）的图象于点E，则=（）

A． B．1 C． D．3﹣

3．若反比例函数的图象在每一条曲线上都随的增大而增大，则的取值范围是（）

A． B． C． D．

4．已知2x＝3y（x≠0，y≠0），则下面结论成立的是（）

A． B． C． D．

5．关于x的一元二次方程ax2﹣4x+1＝0有实数根，则整数a的最大值是（）

A．1 B．﹣4 C．3 D．4

6．如图，在□ABCD中，∠B=60°，AB=4，对角线AC⊥AB，则□ABCD的面积为

A．6 B．12 C．12 D．16

7．下列汽车标志中既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）

A． B． C． D．

8．如图，A、B、C、D是⊙O上的四点，BD为⊙O的直径，若四边形ABCO是平行四边形，则∠ADB的大小为（）

A．30° B．45° C．60° D．75°

9．如图所示的几何体，它的左视图是（）

A． B． C． D．

10．如图，AB是半圆O的直径，AC为弦，OD⊥AC于D，过点O作OE∥AC交半圆O于点E，过点E作EF⊥AB于F．若AC=2，则OF的长为（）

A． B． C．1 D．2

二、填空题(每小题3分,共24分)

11．抛物线y＝x2+2x与y轴的交点坐标是_____．

12．若二次函数（为常数）的最大值为3,则的值为________．

13．用一个圆心角为150o，半径为8的扇形作一个圆锥的侧面，这个圆锥的底面圆的半径为________．

14．Rt△ABC中，已知∠C＝90°，∠B＝50°，点D在边BC上，BD＝2CD（如图）．把△ABC绕着点D逆时针旋转m（0＜m＜180）度后，如果点B恰好落在初始Rt△ABC的边上，那么m＝______．

15．若关于x的方程x2-kx+9=0（k为常数）有两个相等的实数根，则k=_____.

16．分解因式：．

17．可乐和奶茶含有大量的咖啡因，世界卫生组织建议青少年每天摄入的咖啡因不能超过0.000085kg，将数据0.000085用科学记数法表示为____．

18．圆心角为，半径为2的扇形的弧长是_______.

三、解答题(共66分)

19．（10分）问题背景：如图1，在中，，，，四边形是正方形，求图中阴影部分的面积．

（1）发现：如图，小芳发现，只要将绕点逆时针旋转一定的角度到达，就能将阴影部分转化到一个三角形里，从而轻松解答.根据小芳的发现，可求出图1中阴影部分的面积为______；（直接写出答案）

（2）应用：如图，在四边形中，，，于点，若四边形的面积为，试求出的长；

（3）拓展：如图，在四边形中，，，，以为顶点作为角，角的两边分别交，于，两点，连接，请直接写出线段，，之间的数量关系．

20．（6分）如图，Rt△ABC中，∠ABC＝90°，以AB为直径作⊙O交AC于点D，连接BD．

（1）求证：∠A＝∠CBD．

（2）若AB＝10，AD＝6，M为线段BC上一点，请写出一个BM的值，使得直线DM与⊙O相切，并说明理由．

21．（6分）图1是一辆登高云梯消防车的实物图，图2是其工作示意图，起重臂AC是可伸缩的，其转动点A距离地面BD的高度AE为3.5m．当AC长度为9m，张角∠CAE为112°时，求云梯消防车最高点C距离地面的高度CF．（结果精确到0.1m，参考数据：sin22°≈0.37，cos22°≈0.93，tan22°≈0.1．）

22．（8分）如图，△ABC中，∠BAC=120o，以BC为边向外作等边△BCD，把△ABD绕着D点按顺时针方向旋转60o后到△ECD的位置．若AB=6，AC=4，求∠BAD的度数和AD的长.

23．（8分）如图，在平面直角坐标系中，已知抛物线与直线都经过、两点，该抛物线的顶点为C．

（1）求此抛物线和直线的解析式；

（2）设直线与该抛物线的对称轴交于点E，在射线上是否存在一点M，过M作x轴的垂线交抛物线于点N，使点M、N、C、E是平行四边形的四个顶点？若存在，求点M的坐标；若不存在，请说明理由；

（3