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  • 2026-01-23 发布于广东
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幼儿园后勤厨师工作绩效考核方案

一、总则

(一)考核目的

为进一步规范幼儿园后勤厨房管理,提升厨师队伍的专业素养与工作效能,确保幼儿在园饮食的安全、营养与美味,激发厨师工作积极性与创造性,特制定本绩效考核方案。本方案旨在通过科学、公正的评价,引导厨师不断改进工作方法,提高服务质量,为幼儿的健康成长提供坚实的餐饮保障。

(二)考核原则

1.客观公正原则:以事实为依据,按照统一标准进行考核,避免主观臆断和个人情感因素影响。

2.全面性原则:考核内容涵盖工作态度、业务能力、工作成效、安全卫生等多个方面,确保评价的完整性。

3.激励性原则:将考核结果与奖惩、培训、岗位调整等挂钩,充分调动厨师的工作热情和进取精神。

4.可操作性原则:考核指标力求具体、明确,便于量化或定性评估,确保方案能够有效实施。

5.发展性原则:考核不仅是对过去工作的评价,更要着眼于厨师未来的职业发展和能力提升。

(三)适用范围

本方案适用于幼儿园全体后勤厨师岗位人员。

二、考核内容与指标

(一)食品安全与卫生(权重35%)

1.个人卫生(10%):严格遵守个人卫生规范,如持证上岗(健康证)、着装整洁(工服、工帽、口罩)、勤洗手剪指甲等。

2.操作卫生(15%):严格执行食品加工操作规范,生熟分开、荤素分开,防止交叉污染;烹饪用具、容器清洁消毒到位;食材清洗彻底。

3.环境卫生(10%):负责区域内(如灶台、砧板、地面、储物柜等)的清洁卫生,保持厨房整体环境整洁有序,无卫生死角。

(二)菜品质量与营养(权重30%)

1.口味与适口性(10%):菜品口味符合幼儿年龄特点,清淡适中,易于幼儿咀嚼和消化,努力提升幼儿进食兴趣。

2.菜品多样性与创新性(10%):在遵循营养原则的基础上,积极尝试菜品的花样翻新,合理搭配食材,避免菜品单一。

3.营养搭配与烹饪方式(10%):严格按照幼儿园制定的带量食谱进行烹饪,保证营养成分不流失;采用健康的烹饪方式,如蒸、煮、炖、炒等,减少油炸。

(三)成本控制与食材管理(权重15%)

1.食材验收与储存(5%):协助进行食材验收,对不合格食材及时上报;食材储存符合要求,先进先出,防止积压变质。

2.食材利用率(5%):合理使用食材,减少浪费,积极利用边角料制作适合幼儿的小菜或点心。

3.节能降耗(5%):节约用水、用电、用气,爱护厨房设备,发现故障及时上报。

(四)工作态度与协作(权重15%)

1.责任心与积极性(5%):工作认真负责,积极主动,能按时保质完成各项烹饪任务。

2.团队协作(5%):与厨房其他工作人员及保育员、保健医等相关岗位人员保持良好沟通与协作,共同做好幼儿餐饮服务。

3.服从管理与执行(5%):服从厨房管理人员的工作安排和调度,严格执行幼儿园各项规章制度及工作要求。

(五)安全操作与设备维护(权重5%)

1.安全操作(3%):严格遵守厨房安全操作规程,正确使用厨房设备,防止烫伤、火灾、触电等安全事故发生。

2.设备维护(2%):爱护厨房设备设施,进行日常清洁和简单维护,发现设备异常及时上报。

三、考核方式与周期

(一)考核方式

1.日常检查:由后勤园长、保健医、厨房管理人员组成考核小组,对厨师的日常工作表现进行不定期抽查和日常观察记录,重点关注食品安全、卫生状况、操作规范等。

2.定期考核:每月末进行一次月度考核,每学期末进行一次学期综合考核。月度考核以日常检查记录和当月工作表现为主要依据;学期考核则综合月度考核结果、专项技能评估及幼儿、家长反馈等。

3.多方评价:

*自我评价:厨师每月对自己的工作进行总结和自评。

*同事互评:厨房内部人员之间进行互评,侧重于团队协作和工作配合度。

*领导评价:考核小组根据日常观察和工作记录对厨师进行评价。

*幼儿反馈:通过观察幼儿进餐情况、剩余饭菜量等间接了解幼儿对菜品的接受度(可作为参考指标)。

*家长反馈:定期收集家长对幼儿在园饮食的意见和建议(可作为参考指标)。

(二)考核周期

1.月度考核:每月一次,于次月第一个工作周内完成。

2.学期考核:每学期一次,于学期末放假前一周内完成。

四、考核结果应用

(一)考核等级划分

考核结果总分值为100分,根据得分情况划分为以下等级:

*优秀:90分及以上

*良好:80分-89分

*合格:70分-79分

*待改进:60分-69分

*不合格:60分以下

(二)结果应用

1.绩效奖惩:将考核结果与绩效工资挂钩,优秀者给予相应奖励,不合格者视情况扣减绩效工资。具体奖惩办法另行制定。

2.评优评先:年度考核结果作为评选优秀员工、先进工作者等荣誉称号的重要依据。

3.培训发展:针对考

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