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- 2026-01-23 发布于黑龙江
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综合素质评价与选课走班方案;06;01;背景与目标分析;核心原则与理念;整体框架组成;02;;;;03;;;;04;准备阶段任务;执行操作指南;时间节点安排;05;师资培训方案;多部门协同工作小组;采用可移动隔断、模块化桌椅等设计，将传统教室升级为多功能学习空间，满足小组研讨、项目展示等多样化教学需求。;06;数据采集标准化;采用学业成绩增长率、课程满意度调查、实践活动参与频次等量化指标，结合质性评价（如教师评语、同学互评）进行综合评估。;持续优化策略;THANKS
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