英语课程指导下小学英语教学设计与实践.pdfVIP

she简案

市忻城县思练心小学

《英语新课程》明确:英语课程的学习既是学生通过英语学习和

实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高综合语言运用能力的过程,也是他们

磨练意志,陶冶情操,拓展视野,丰富生活经历,开发思维能力,发展个性和提高人

文素质的过程。

一、教学内容:

本以《新英语》第三册Module3ActivitiesUnit1She’s

writingaletter.为教学内容，围绕描述正在做某事展开教学活动。

二、教学设计:

(一)、教学目标

1、目标：培养并提高学生学习英语的。

2、知识目标:

1.掌握动词：take,write,y,talk；掌握句型：Thisismyfriend,

Lingling.She’swritingaletter.

2能熟练运用拍照、写信、和朋友、具火车、踢/打篮球/打乒

乓球等短语进行操练。

3、能力目标：培养学生运用英语表述的能力。

(二)、教学重、难点:

掌握动词短语，及表述正在做什么。

(三)、教学辅助资源:

单词卡，，纸条，实物如玩具积木、玩具相机、信封、信签等。

1、问候：Greeting.

2、根据课件的福娃：Showcardsandleadinnewsens.

3、做游戏:玩一个看图说话的游戏。复习短语：打乒乓球，踢，打篮

球。（做得好）

4、根据课件讲语法:

这是盈盈。盈盈在打乒乓球。她在打乒乓球。

这是胡。在踢。他在踢。

5、课件展示学生，根据语法拓展短语：（板书短语）

打乒乓球（干得好）

she简案

市忻城县思练心小学

《英语新课程》明确：英语课程的学习既是学生通过英语学习和实

践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高综合语言运用能力的过程，也是他们磨

练意志，陶冶情操，拓展视野，丰富生活经历，开发思维能力，发展个性和提高

人文素质的过程。

一、教学内容：

本以《新英语》第三册Module3ActivitiesUnit1She’swritingaletter.

为教学内容，围绕描述正在做某事展开教学活动。

二、教学设计：

（一）、教学目标

1、目标：培养并提高学生学习英语的。

2、知识目标：

①掌握动词：take，write，y，talk；掌握句型：Thisismyfriend,Lingling.

She’swritingaletter.

②能熟练运用takingpictures，writingaletter，talkingtoherfriend，ying

withtoytrain，yingfootball/basketball/tabletennis等短语进行操练。

3、能力目标：培养学生运用英语表述的能力。

（二）、教学重、难点：

掌握动词短语，及表述