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2026年幼师中班个人工作计划

2026年，我将继续担任中班教师岗位。结合《3-6岁儿童学习与发展指南》要求及本班幼儿上学期发展评估数据（现有42名幼儿，其中85%能独立穿脱衣物但系鞋带需辅助，70%能连贯讲述5句话以上的生活事件，同伴冲突中60%会尝试协商解决），本年度工作计划聚焦“游戏化学习支持”“社会性发展引导”“生活自理能力深化”三大核心目标，从教育教学实施、班级常规建设、家园协同共育、个人专业提升四方面展开具体行动。

一、教育教学实施：以游戏为基，支持五大领域整合发展

（一）健康领域：动作发展与生活习惯双轨推进

1.动作发展：基于上学期体能测查（平衡木行走平均用时28秒，单脚站