【工作总结】班长工作总结工作计划.docxVIP

【工作总结】班长工作总结工作计划

过去一学年，我始终以服务同学、建设班级为宗旨，在辅导员老师的指导和全班同学的支持下，围绕思想引领、学风建设、文化建设等核心工作，推动班级各项事务取得阶段性进展。现将主要工作总结如下：

在思想政治引领方面，全年组织开展学习二十大精神主题班会4次，联合团支部开展红色经典读书会6期，带领班级同学赴校史馆参观学习2次。针对班级党员比例较低的问题，建立党员联系宿舍制度，安排5名学生党员对接15间宿舍，定期开展理论宣讲和思想交流，全年累计覆盖120人次。在班级微信群设立时政早报专栏，每日推送重要新闻摘要，培养同学政治敏感度。通过系列举措，班级同学递交入党申请书人数同比增长40%，2名同学获评校级优秀共青团员。

学风建设方面，创新实施三维度学习提升计划。在制度维度，修订《班级学风建设公约》，新增课堂手机收纳袋制度和小组研讨积分制，课堂出勤率从82%提升至97%。在帮扶维度，组建8个学科兴趣小组，由班级前10%成绩的同学担任组长，每周开展2次集中辅导，带动班级平均绩点从3.12提升至3.45，挂科率下降15个百分点。在实践维度，组织学霸经验分享会4场、考研备考沙龙3期，邀请高年级学长传授学习方法，班级考研报名率达65%，较去年提升20%。此外，建立学习困难预警机制，对连续两周作业迟交的同学进行一对一访谈，联合学习委员制定个性化提升方案，成功帮助7名同学摆脱学业困境。

班级文化建设聚焦凝聚力提升，打造四季主题活动体系。春季开展破冰素质拓展，设计信任背摔共同进退等12个团队游戏，参与率达100%；夏季组织毕业季欢送晚会，编排15个文艺节目，制作班级纪念视频；秋季举办中秋联谊晚会，设置猜灯谜、做月饼等民俗体验环节；冬季开展暖冬互助行动，收集同学们的闲置物品进行义卖，所得款项全部用于帮扶家庭经济困难同学。特别针对班级23名外省同学，建立节日关怀档案，在传统节日前夕组织集体庆祝活动，有效缓解了外地同学的思乡情绪。

学生权益服务方面，构建三级反馈机制。班级层面每周召开班委碰头会收集问题，年级层面每月与辅导员进行工作对接，学校层面建立与后勤、教务等部门的沟通渠道。全年累计解决宿舍空调维修、食堂就餐环境改善等实际问题28项，处理课程安排调整建议15条。针对疫情期间线上教学存在的困难，第一时间统计32名同学的网络使用情况，协调学校为12名家庭困难学生提供流量补贴。建立心理健康晴雨表，每周通过匿名问卷收集同学心理状态数据，对出现焦虑倾向的5名同学及时上报心理中心，并安排班委进行陪伴疏导。

组织建设方面，推进班委工作规范化。制定《班委岗位职责说明书》，明确10个班委岗位的具体分工，建立周汇报、月总结、学期考核的工作制度。创新实施项目负责制，将班级活动分解为若干项目，由班委牵头、同学自愿报名参与，既提高了工作效率，又培养了同学的组织能力。在班级财务公开方面，采用线上+线下双公示模式，每月在班级群发布收支明细，每学期张贴纸质版财务报告，全年班级活动经费使用透明度达100%，未出现任何财务纠纷。

在特色工作创新上，打造班级文化IP。设计班级专属LOGO和文化衫，制作《班级成长纪念册》记录重要时刻，创建班级抖音账号，发布活动短视频36条，累计获得点赞量超5000次。针对00后学生特点，开发班级积分兑换系统，将参与集体活动、志愿服务等行为量化为积分，可兑换学习资料、活动优先权等奖励，有效激发了同学的参与热情。

通过一年的努力，班级整体面貌显著改善，先后获得校级先进班集体优良学风班等荣誉称号，在学校运动会中团体总分进入前八名，班级志愿服务时长累计达1200小时。但工作中也存在明显不足：一是对班级同学的个性化需求关注不够，特别是对5名少数民族同学的文化适应问题缺乏针对性措施；二是班级活动创新性有待提升，部分传统活动形式陈旧导致参与度下降；三是班委团队建设存在短板，个别班委的责任意识和执行能力需要加强。

下一学年工作计划将围绕精细化管理、个性化服务、品牌化建设三大目标展开：

思想引领方面，计划开展理论学习提升年活动。每月组织1次青年说主题辩论赛，围绕社会热点问题进行思辨讨论；建立班级理论学习中心组，由党员和入党积极分子组成，定期开展原著研读；与马克思主义学院共建实践基地，组织同学参与红色文化宣讲活动。重点提升理论学习的实践性，计划开展社会调研周，组织同学深入社区、企业进行实地考察，撰写调研报告。

学风建设重点实施卓越计划。学术提升方面，邀请校内外专家举办学科前沿讲座8场，组织参加挑战杯等学术竞赛，力争获奖数量突破5项；考研帮扶方面，建立考研信息共享库，收集目标院校资料和历年真题，组建跨专业考研互助小组；就业指导方面，邀请10家用人单位来校开展招聘宣讲，组织模拟面试工作坊，提升同学求职竞争力。针对学习动力不足的问题，引入学习契约机制，由同学自主设定