2026贵州毕节幼儿师范高等专科学校第二批次“人才强市”博士人才引进备考题库及一套参考答案详解.docxVIP

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  • 2026-01-23 发布于河南
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2026贵州毕节幼儿师范高等专科学校第二批次“人才强市”博士人才引进备考题库及一套参考答案详解.docx

2026贵州毕节幼儿师范高等专科学校第二批次“人才强市”博士人才引进备考题库

第一部分单选题(50题)

1、根据《消费者权益保护法》的规定,消费者对下列哪种行为可要求经营者增加赔偿的金额为其购买商品的价款或者服务的费用的1倍?()

A.销售的商品上没有生产厂名和厂址

B.销售的商品上没有生产日期,也没有保质日期

C.向消费者出售国家明令淘汰的商品

D.谎称某国产电器为“进口原装”电器进行销售

【答案】:D

【解析】《消费者权益保护法》规定,经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或者接受服务的费用的一倍。判断各行为是否属于欺诈行为,欺诈行为是指经营者在提供商品或者服务中,采取虚假或者其他不正当手段欺骗、误导消费者,使消费者的合法权益受到损害的行为。商品上没有生产厂名和厂址、没有生产日期和保质日期、出售国家明令淘汰的商品,这些行为主要是违反了产品质量相关规定以及商品信息标注的要求,但并不必然构成对消费者的欺诈。而谎称某国产电器为“进口原装”电器进行销售,这是故意提供虚假信息,欺骗、误导消费者,使消费者在错误认识的基础上进行购买,属于典型的欺诈行为。所以,符合题干要求的是谎称国产电器为“进口原装”电器进行销售的行为。

2、X市政府办公厅2019年印发的排列序号为2号的公文,其发文字号写法是()。

A.X政办发(2019)第2号

B.X政办发〔2019〕2号

C.X厅发(2019)2号

D.X政办发[2019]第2号

【答案】:B

【解析】发文字号由发文机关代字、年份和发文顺序号组成。年份应标全称,用六角括号“〔〕”括入;发文顺序号不加“第”字,不编虚位(即1不编为01),在阿拉伯数字后加“号”字。题目中发文机关为市政府办公厅,其代字应为“政办发”。选项中只有一种写法符合规范,即采用六角括号标注年份且发文顺序号前不加“第”字,所以正确写法是政办发〔2019〕2号。

3、关于公文的管理,下列说法错误的是()。

A.公开发布行政机关公文,必须经发文机关批准

B.公文复印件作为正式公文使用时,应当加盖复印机关证明章

C.公文被撤销,视作自始不产生效力

D.机关合并时,公文不需要合并管理

【答案】:D

【解析】公开发布行政机关公文,必须经发文机关批准,这是确保公文发布的规范性和严肃性,避免未经授权的信息泄露和错误发布,该说法正确。公文复印件作为正式公文使用时,加盖复印机关证明章能保证复印件的真实性和有效性,具有和原件相同的效力,此说法正确。公文被撤销意味着该公文从一开始就不应该存在,所以视作自始不产生效力,该说法正确。机关合并时,公文需要合并管理,这样有利于统一档案管理,保证文件的完整性和连贯性,方便后续的查询和使用,所以“机关合并时,公文不需要合并管理”的说法错误。因此错误的说法是机关合并时,公文不需要合并管理。

4、世界贸易组织(WTO)预测,今年二季度全球贸易同比下滑幅度可能达到历史性水平。下列不属于增加我国在世界贸易中市场份额措施的是()。

A.为外贸企业等各类市场主体复工复产达产创造条件

B.优化口岸营商环境,加快出口退税,推广“信保—担保”

C.鼓励出口企业进行创新,给予资金支持

D.实行紧缩性的货币政策,让人民币升值

【答案】:D

【解析】这道题目主要考查增加我国在世界贸易中市场份额的措施。我们需要分析每个措施对我国出口贸易以及在世界贸易中市场份额的影响。为外贸企业等各类市场主体复工复产达产创造条件,能够保障企业的正常生产运营,使企业可以按时按量完成订单,提高产品供应能力,进而增加出口量,有助于增加我国在世界贸易中的市场份额。优化口岸营商环境,加快出口退税,推广“信保—担保”,可以提高贸易便利化程度,降低企业的贸易成本和风险,增强企业出口的积极性和竞争力,有利于我国商品在国际市场上更具优势,从而增加市场份额。鼓励出口企业进行创新,给予资金支持,能够促使企业提升产品的技术含量和附加值,生产出更具竞争力的产品,满足国际市场多样化的需求,进而扩大出口规模,增加在世界贸易中的市场份额。而实行紧缩性的货币政策,会使市场上的货币供应量减少,信贷收紧。人民币升值会导致我国出口商品在国际市场上的价格相对升高,降低了我国商品的价格竞争力,不利于出口企业拓展国际市场,会减少我国在世界贸易中的市场份额。所以实行紧缩性的货币政策,让人民币升值不属于增加我国在世界贸易中市场份额的措施。

5、“木桶理论”强调在管理工作中需注意()。

A.系统性

B.整体性

C.多样性

D.程序性

【答案】:B

【解析】“木桶理论”指的是一只木桶能盛多少水,并不取决于最长的那块木板,而是取决于最短的那块木板,也可称为短板效应。这一理论意在强调

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