2024-2025学年河南省郑州市新郑市七年级(上)期中数学试卷.docxVIP

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2024-2025学年河南省郑州市新郑市七年级(上)期中数学试卷.docx

2024-2025学年河南省郑州市新郑市七年级(上)期中数学试卷

一、选择题(每小题3分,共30分)下列各小题均有四个选项,其中只有一个是正确的,将正确答案的代号字母填在题后括号内.

1.(3分)﹣2025的绝对值是()

A.2025 B.?12025 C.﹣2025

2.(3分)下列各选项中的图形绕虚线旋转一周后,得到的几何体是球的是()

A. B. C. D.

3.(3分)2024年河南夏粮总产量超757亿斤,实现增产丰收.将“757亿”用科学记数法表示为()

A.757×108 B.0.757×1011

C.7.57×1010 D.7.57×1011

4.(3分)下列说法错误的是()

A.m是单项式 B.2024的次数是0

C.﹣4ab2的系数是4 D.m2n+4m的次数是3

5.(3分)点P在数轴上从原点向右移动2个单位长度,再向左移动2个单位长度,最后落点的示数为()

A.0 B.﹣2 C.4 D.﹣4

6.(3分)下列运算正确的是()

A.2a+b=2ab B.(﹣1)2024=﹣1

C.y﹣2y=﹣1 D.﹣32=﹣9

7.(3分)一个边长为4的正方形和一个平行四边形如图所示,则图形中空白部分的面积为()

A.16﹣4m B.16﹣m2 C.4m﹣4 D.8﹣m2

8.(3分)在图中剪去1个小正方形,使得到的图形经过折叠能够围成一个正方体,则要剪去的正方形对应的数字是()

A.1 B.2 C.3 D.4

9.(3分)一个几何体由几个大小相同的小立方块搭成,从左面和上面看到的这个几何体的形状图如图所示,则所搭几何体所需小立方块个数不可能是()

A.5 B.6 C.7 D.8

10.(3分)从n个不同元素中取出m个元素的所有不同组合的个数,叫做从n个不同元素中取出m个元素的组合数,用符号Cnm表示.已知“!”是一种数学运算符号,且1!=1,2!=2×1=2,3!=3×2×1=6,4!=4×3×2×1=24…,若公式Cnm=n!m!(n?m)!(n≥m

A.28 B.64 C.70 D.84

二、填空题(每小题3分,共15分)

11.(3分)数轴上与﹣2.8最接近的整数是.

12.(3分)若单项式﹣3amb2和2a3bn+1可以合并,则m﹣n=.

13.(3分)在式子“8□(﹣4)”中的“□”内填入“+、﹣、×、÷”中的一个,使计算结果最小,则应填入符号.

14.(3分)按下面的程序计算,若开始输入m值为2,则输出的n的值为.

15.(3分)一个小正方体的六个面分别标有数字1,2,3,4,5,6.将它按如图所示的方式顺时针滚动,每滚动90°算一次,则滚动第2024次时,小正方体朝下一面标有的数字是.

三、解答题(本大题共8个小题,共75分)

16.(10分)计算:

(1)12+|﹣4|+(﹣6);

(2)(1

17.(9分)如图,由5个大小相同的小立方块搭成的几何体.

(1)请在下面分别画出左面、上面两个方向看到的图形;

(2)若从左面看到的图形面积为9cm2,求该几何体从上面看到的图形面积.

18.(9分)如图所示三棱柱,高为5cm,底面是一个边长为3cm的等边三角形.

(1)该三棱柱有条棱,有个面;

(2)用一个平面去截该三棱柱,截面形状不可能是(填序号);

①三角形;

②长方形;

③五边形;

④六边形;

⑤圆形;

(3)该三棱柱的所有侧面的面积之和是cm2.

19.(9分)为了绿化校园,学校决定修建一块长方形空地,空地长20m,宽10m,并在空地上修建如图所示的三面宽都相等的小路.余下的长方形(阴影部分)做草坪(草坪长为b).

(1)用含有b的代数式表示小路的宽;

(2)请用含b的代数式表示草坪三面临路的总长(图中深色加粗长度),并算出当b=18m时总长的值.

20.(9分)已知:A=x2+xy﹣2y,B=2x2﹣2xy﹣1.

(1)计算:2A﹣B;

(2)若2A﹣B的值与y的取值无关,求x的值.

21.(9分)当人的心脏收缩时,动脉内的压力上升,心脏收缩的中期,动脉内压力最高,此时血液对血管内壁的压力称为收缩压.根据《中国高血压指南》,90~119mmHg称为正常血压.在某次体检中A组10名同学以110mmHg为标准,超出的记为正数,不足的记为负数,记录如下(单位:mmHg):+18,﹣1,+22,﹣2,﹣5,+12,﹣8,+1,+8,+15.

(1)该组同学中正常血压的同学有名;

(2)求A组10名同学的平均血压.

22.(10分)如图,用相同的圆点按照一定的规律拼出图形.第一幅图4个圆点,第二幅图7个圆点,第三幅图10个圆点…按照此规

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