例析物理图象解读方法及其应用.pdfVIP

第28卷第9期中学教学参考Vol.28No.9

1999年9月PhysicsTeachinginMiddleSchoolSep.1999

●习题研究●

例析如何看懂图象

⒇

飞王学

(内赤峰市乃林中学024417)

我们在解一些涉及图象的习题时,能内容.中学中常见图象的图线有直线和曲

线两类,以力学部分的图象为例,匀速直

否看懂题给图象所反映的内容,是解决问

题的关键.对于图象,一般应从六个方面对它⒇收稿日期:1999-5-31

进行研读.下面从一道例题入手,具体谈谈研

读图象的方法.

例以额定功率匀速行驶的甲车关闭发

动机时,与甲车完全

相同的乙车恰好起

动,以后两车的速度

图象如图1所示,AB

段是曲线,BC段是

直线且平行轴.已

t

知两车所受的恒定阻

力均为,试详细分

f

析乙车的情况.图1

一、看坐标轴

不同图象表示的意义不同,坐标轴代

表的量也不同,因此,只有看清坐标轴所

代表的量,才能明确究竟研究的是哪两个

量之间的制约关系.如简谐和简谐波

的图象很容易,但只要对纵、横坐标轴所

表示的量进行识别,就不会出错.

该例中,纵轴表示速度,横轴表示时间,因

此可知,图象描述的是甲、乙两车的速度

随时间变化的规律.

二、看图线的特征

看清图象的坐标轴后,根据图象中图线的

特征初步掌握图线反映出的过程,以及两

个相关量的变化趋势,就可进一步分析图象的

线的v-t图线是平行于时间轴的直三、看截距

线,表明速度是恒量;初速为零的匀加速图象的截距常用来表示初状态

直线的v-t图线是过原点的直线,量的大小和方向,但是某些截距也有着丰富的

表明速度与时间成正比;机车以恒定功内涵,需要经过深入分析才能揭示出其隐含的

率行驶的F-v图象中,图线是双曲线,内容.如在闭合电路的U-I图象中,U轴

表明牵引力与速度成反比;简谐的截距表示电源的电动势,I轴截距表示电源短

y-图象中,图线是正弦曲线,表明