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第七课学会归纳与类比推理
课标要求
体系构建
核心素养
2.3了解推理的类型;学会归纳推理、类比推理;评析常见的推理错误。
1.科学精神:全面生疏归纳推理的含义、类型、特点和方法;科学理解类比推理的含义、依据、特点、方法。
2.公共参与:遵循规章、运用方法,进展正确的归纳推理和类比推理。
一、归纳推理
1.含义:以个别性或特别性学问为前提,推出一般性的结论。这种推理形式叫作归纳推理。eq\o(■,1)
eq\o(■,1)学问拓展归纳推理是一种由个别到一般的推理。由肯定程度的关于个别事物的观点过渡到范围较大的观点,由特别具体的事例推导出一般原理、原则的解释
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