语文山西山西大学附属中学2025-2026学年第一学期高三1模块诊断(总第八次)(1.10-1.11).docx

山西大学附中2025-2026学年第一学期高三1月模块诊断语文试题评分细则

一、阅读I:

【导语】三则材料围绕“昆仑石刻”展开辩证探讨：材料一从秦代石刻罕见、缺损异常、行文不合古汉语习惯，质疑其真实性；材料二以现场调查、科技手段(如高精度信息增强、矿物检测)和多学科协作，论证其为秦代“尕日塘秦刻石”;材料三借《燕然山铭》发现，佐证古代石刻考证需长期探索与多学科合作，整体呈现石刻辨伪中“质疑——实证——参照”的逻辑链条。

1.C【解析】本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。

此选项错误明显，因其论证存在“以偏概全”的逻辑漏洞。仅凭“可”字用法正确这一孤立证据，无法推断全