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2026年乡镇健康宣教岗面试题库附详解

一、综合分析题（共3题，每题10分）

1.题目：近年来，国家大力推进健康中国战略，乡镇作为基层治理的重要环节，健康宣教工作的重要性日益凸显。结合你所在乡镇的实际情况，谈谈你认为如何更好地开展健康宣教工作，提升居民健康素养？

答案及解析：

答案：

（1）加强组织领导，完善工作机制。建议成立由乡镇卫生院牵头，村干部、志愿者、乡村医生共同参与的健康宣教团队，明确分工，定期开展活动。

（2）创新宣传方式，增强互动性。利用微信公众号、村广播、宣传栏等传统渠道，结合短视频、健康讲座等形式，针对不同人群（如老年人、儿童、慢性病患者）设计差异化内容。

（3）结合实际需求，精准施策。例如，针对乡镇居民高发的糖尿病、高血压等问题，开展“一对一”健康咨询和免费体检，提高居民对疾病的认知。

（4）强化考核激励，提升参与度。将健康宣教纳入村干部考核，对积极参与的居民给予小礼品或积分奖励，营造“人人关注健康”的氛围。

解析：

本题考察考生的政策理解能力和实际操作能力。答案从组织、方式、内容、激励四个维度展开，既体现宏观规划，又结合乡镇实际，符合健康宣教工作的特点。

2.题目：你所在的乡镇有部分居民对疫苗接种存在抵触情绪，甚至出现“疫苗犹豫”现象。如果你负责健康宣教工作，你会如何劝导他们？

答案及解析：

答案：

（1）耐心解释，消除误解。通过村医上门讲解、发放科普手册等方式，用通俗易懂的语言说明疫苗的科学原理和安全性，澄清谣言。

（2）现身说法，增强信任。邀请已接种疫苗的居民分享亲身经历，或邀请县医院专家到村里进行现场答疑，提高说服力。

（3）分层推进，重点突破。针对顾虑较重的群体（如老年人），可提供免费体检或疫苗补贴，逐步打消他们的疑虑。

（4）跟踪回访，持续引导。建立接种居民档案，定期回访健康状况，确保群众安心。

解析：

本题考察考生的人际沟通能力和应变能力。答案采用“解释—信任—激励—服务”的逻辑，既体现科学性，又兼顾人文关怀，符合基层工作的实际需求。

3.题目：你所在的乡镇有部分居民存在吸烟、酗酒等不良习惯，影响健康。作为健康宣教岗，你将如何开展控烟、限酒宣传？

答案及解析：

答案：

（1）政策宣传，营造氛围。张贴《烟草控制框架公约》等法规，在村公示栏、集市等场所播放禁烟标语。

（2）健康讲座，提升意识。邀请戒烟门诊医生开展“吸烟危害”讲座，用数据和案例说明吸烟对心肺、家庭经济的影响。

（3）同伴互助，降低难度。组织戒烟小组，鼓励居民互相监督，提供替代性活动（如运动、手工）帮助戒瘾。

（4）结合节日，强化引导。在春节、中秋等节日期间，宣传“无烟节日”理念，减少社交饮酒。

解析：

本题考察考生对健康行为的干预能力。答案从政策、教育、社交、文化四个层面切入，既符合控烟限酒的国际经验，又适合乡镇的实际情况。

二、计划组织题（共3题，每题10分）

1.题目：乡镇卫生院计划开展“慢性病防治月”活动，你作为健康宣教岗，如何组织？

答案及解析：

答案：

（1）制定方案。明确主题（如“糖尿病防治月”），确定时间（如9月）、地点（村广场、卫生室），列出活动内容（义诊、讲座、筛查）。

（2）宣传预热。提前一周通过村广播、微信群发布活动预告，重点说明参与价值（免费血糖检测、用药指导）。

（3）现场执行。安排乡村医生提供免费血糖、血压检测，邀请县医院专家开展慢性病防治讲座，发放科普手册。

（4）总结反馈。活动后统计参与人数，收集居民意见，形成报告报卫生院存档。

解析：

本题考察考生活动策划能力。答案突出“目标明确—宣传到位—执行细致—总结规范”，符合乡镇工作的实际流程。

2.题目：乡镇有部分留守儿童因缺乏家长陪伴，存在心理健康问题。你将如何开展心理健康宣教？

答案及解析：

答案：

（1）调研需求。通过问卷调查或家访，了解留守儿童的具体心理困扰（如孤独、焦虑）。

（2）开设课程。联合学校心理老师，在周末或假期开设“成长加油站”小组活动，教授情绪管理、沟通技巧。

（3）引入资源。对接县心理咨询中心，定期安排“一对一”辅导，或邀请儿童心理学家录制短视频。

（4）家校联动。鼓励班主任和家长关注孩子情绪，提供家庭沟通技巧培训。

解析：

本题考察考生对特殊群体的关怀能力。答案结合调研、课程、资源、联动四个方面，体现系统性思维。

3.题目：乡镇计划推广家庭医生签约服务，你如何设计宣传方案？

答案及解析：

答案：

（1）政策解读。制作“一图读懂家庭医生签约”海报，说明签约后可享受的免费服务（如年度体检、慢性病管理）。

（2）典型示范。邀请已签约的居民分享“家庭医生帮我们省了多少药费”“慢性病控制更好了”等真实案例。

（3)流动宣传。在集市、农忙时设立咨询点，提供签约登记服务，或发放“健康