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2026湖南郴州市永兴县民族宗教事务中心选聘3人备考题库及参考答案详解.docx

2026湖南郴州市永兴县民族宗教事务中心选聘3人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、实践高于理论认识,是因为实践具有()的优点。

A.社会历史性

B.直接现实性

C.形式多样性

D.客观实在性

【答案】:B

【解析】实践高于理论的认识,关键在于实践所具备的优点使其在认识过程中具有独特地位。实践是人们改造客观世界的物质性活动,它的直接现实性是其优于理论认识的核心体现。直接现实性意味着实践能够把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在,通过实践活动可以直接产生实际的效果和成果,将主观的认识转化为客观的现实。而社会历史性强调实践会受到一定社会历史条件的制约,在不同的历史时期和社会环境中实践的内容、形式、规模和水平各不相同,它并不直接体现实践高于理论认识的本质特征。形式多样性指实践具有多种不同的表现形式,如生产实践、社会实践、科学实验等,但这也并非是实践高于理论认识的关键因素。客观实在性是物质的唯一特性,虽然实践具有客观物质性,但不能突出实践相较于理论认识的优势。综上,实践高于理论认识是因为实践具有直接现实性的优点。

2、垄断竞争市场是一种()的市场。

A.垄断压制了竞争

B.竞争打破了垄断

C.垄断和竞争共存

D.产品完全无差别

【答案】:C

【解析】垄断竞争市场是一种既存在垄断因素又存在竞争因素的市场结构。在该市场中,企业生产有差别的同种产品,这使得企业在一定程度上能够控制价格,具有垄断性;同时,市场上又有许多企业,它们相互竞争,所以也存在竞争。因此,该市场是垄断和竞争共存的市场。而“垄断压制了竞争”描述的情况倾向于完全垄断市场,在这种市场里一家企业独占市场,几乎不存在竞争;“竞争打破了垄断”一般更符合从垄断市场向竞争市场转变的动态过程描述,并非对垄断竞争市场特征的准确概括;“产品完全无差别”是完全竞争市场的特点,在完全竞争市场中,所有企业生产的产品都是同质的。所以该题应选描述垄断和竞争共存的选项。

3、关于我国的单一制国家结构形式,下列表述不正确的是()。

A.我国的公民只有一个国籍

B.我国只有一套统一的中央机关体系

C.中央人民政府是我国对外支援的唯一国际法主体

D.地方在法律上具有与中央平等的地位

【答案】:D

【解析】我国是单一制国家结构形式,单一制国家是由若干行政区域单位或自治单位组成的单一主权国家。在单一制国家中,全国只有一部宪法和统一的法律体系,只有一个中央政权机关,各行政单位或自治单位都受中央统一领导,地方权力由中央授予,地方行政区域单位和自治单位没有脱离中央而独立的权力。公民只有一个国籍体现了国家主权的统一性和单一性,符合单一制国家结构形式下国家主权集中统一的特点。只有一套统一的中央机关体系也是单一制国家的典型特征,中央机关体系统一行使国家权力,对全国进行管理和领导。中央人民政府是我国对外交往的唯一国际法主体,这表明国家在国际上以统一的主权实体出现,彰显了单一制国家主权的唯一性和集中性。而地方在法律上并不具有与中央平等的地位,地方的权力是由中央授予的,地方必须服从中央的领导和管理,这与单一制国家结构形式中中央和地方的权力关系相契合。所以表述不正确的是地方在法律上具有与中央平等的地位。

4、在公文写作中运用语言的方法和手段称为()。

A.公文格式

B.公文体式

C.公文程式

D.表达方式

【答案】:D

【解析】表达方式是在公文写作中运用语言的方法和手段。公文格式指公文的规格样式,包含纸张尺寸、排版格式等内容;公文体式涵盖公文的文体、结构、格式等方面;公文程式是公文处理的程序和规范。所以在公文写作中运用语言的方法和手段应选表达方式。

5、领导意味着确立方向和战略决策,激励与鼓舞他人,为变革创建远景,管理意味着执行计划、制定实现目标的详细步骤和时间表,分配资源,支配日常工作,完成活动。管理者是把事情做正确的人,而领导者是做正确的事情的人。根据上述定义,下列属于领导的是()。

A.公司的董事长

B.军队的基层连长

C.政府的新闻发言人

D.企业的经理人

【答案】:A

【解析】领导的定义要点有:①确立方向和战略决策;②激励与鼓舞他人;③为变革创建远景。公司董事长是确立公司战略发展方向的人,属于领导。而军队连长、政府新闻发言人和企业经理人只是执行计划、完成活动的人。

6、某领导者在工作过程中比较民主、宽容、平易近人,强调建立领导者与部属之间互相尊重、互相信任的关系,倾听下级意见和关心下级。这种领导方式属于()行政领导方式。

A.重事式

B.重人式

C.人事并重式

D.专断式

【答案】:B

【解析】题干中描述的领导者强调建立与部属互相尊重、信任的关系,倾听下级意见和关心下级,重点在于关注人本身。重人式行政领导方式就是以人为中心进行领导活动,领导者关心下属的需求、情感和发展,

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