北京市信息管理学校招聘备考题库（高中政治教师、计算机专业教师）及答案详解1套.docxVIP

北京市信息管理学校招聘备考题库（高中政治教师、计算机专业教师）

第一部分单选题(50题)

1、某日，万某携带儿女乘坐公交车。司机徐某称万某投币少了1元，万某扔下一句“就这么多了”，随后两人发生口角。过了一会儿，万某突然走向徐某，用背包砸向正在驾驶公交车的徐某头部，致使徐某手中的方向盘失去控制，公交车撞到绿化带上，车上9名乘客毫无防备地受到不同程度的撞击，其中一名老人直接摔倒在公交车地板上。据此，万某的行为（）。

A.构成故意杀人罪

B.构成以危险方法危害公共安全罪

C.侵犯了徐某的名誉权

D.合理合法

【答案】：B

【解析】本题可根据每个行为所构成的罪名以及行为的性质，对题干中万某的行为进行分析。以危险方法危害公共安全罪是指使用与放火、决水、爆炸、投放危险物质等危险性相当的其他危险方法，危害公共安全的行为。在本题中，万某在公交车行驶过程中，用背包砸向正在驾驶公交车的司机头部，导致司机手中的方向盘失去控制，公交车撞到绿化带上，车上多名乘客不同程度受到撞击。万某的这种行为严重危害了公共安全，因为公交车在道路上行驶，载有多名乘客，其行为与放火、决水、爆炸等行为的危险性相当，符合以危险方法危害公共安全罪的构成要件。故意杀人罪是指故意非法剥夺他人生命的行为。题干中万某的主要目的并非直接故意非法剥夺他人生命，其行为主要是对公共安全造成了危害，而非单纯针对他人生命实施侵害，所以不构成故意杀人罪。名誉权是人们对于公民或法人的品德、才干、声望、信誉和形象等各方面的综合评价。万某只是用背包砸了司机徐某头部，并没有针对徐某名誉方面进行侵害的相关行为，所以不存在侵犯徐某名誉权的情况。万某在公交车行驶过程中攻击正在驾驶的司机，这种行为严重危害了公共安全和其他乘客的生命健康，是严重违法且不合理的行为，并不是合理合法的。综上，万某的行为构成以危险方法危害公共安全罪。

2、新时代“三农”工作的总抓手是（）。

A.城镇化战略

B.乡村振兴战略

C.西部大开发战略

D.统筹城乡战略

【答案】：B

【解析】新时代“三农”工作的总抓手是乡村振兴战略。城镇化战略是推动人口向城镇聚集，促进城镇发展和现代化的战略，主要侧重于城镇的建设和发展，并非新时代“三农”工作总抓手。西部大开发战略是为了促进西部地区经济发展、缩小区域差距而实施的重要战略，重点在于区域协调发展，并非专门针对“三农”工作。统筹城乡战略主要是致力于打破城乡二元结构，促进城乡要素流动和资源共享，但它也不是新时代“三农”工作的总抓手。而乡村振兴战略涵盖了产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴等多个方面，是解决新时代我国社会主要矛盾、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的必然要求，为新时代“三农”工作提供了总体引领和行动指南，是新时代做好“三农”工作的总抓手。

3、某化工厂工作人员赵某在工作过程中玩手机，未按照规定进行操作，导致厂房失火、设备损坏，造成直接经济损失15万元，赵某的行为构成（）。

A.纵火罪

B.玩忽职守罪

C.破坏公共设施罪

D.重大责任事故罪

【答案】：D

【解析】该行为构成重大责任事故罪。重大责任事故罪是在生产、作业中违反有关安全管理的规定，因而发生重大伤亡事故或者造成其他严重后果的行为。本题中赵某作为化工厂工作人员，在工作时玩手机且不按规定操作，导致厂房失火、设备损坏并造成15万直接损失，符合重大责任事故罪的构成要件。纵火罪是故意放火焚烧公私财物，危害公共安全的行为，赵某并非故意纵火，不构成此罪。玩忽职守罪是国家机关工作人员对工作严重不负责任，致使公共财产、国家和人民的利益遭受重大损失的行为，赵某是化工厂工作人员，不属于国家机关工作人员，不构成玩忽职守罪。破坏公共设施罪是指故意破坏正在使用中的公共设施的行为，赵某是因工作违规操作导致设备损坏，并非故意破坏公共设施，不构成此罪。

4、依据《中华人民共和国民法典》规定，相互有继承关系的几个人在同一事件中死亡，不能确定死亡先后时间的，推定（）。

A.长辈先死亡

B.有继承人的先死亡

C.没有继承人的先死亡

D.同时死亡

【答案】：C

【解析】依据《中华人民共和国民法典》第一千一百二十一条第二款规定，相互有继承关系的数人在同一事件中死亡，难以确定死亡时间的，推定没有其他继承人的人先死亡；都有其他继承人，辈份不同的，推定长辈先死亡；辈份相同的，推定同时死亡，相互不发生继承。本题问的是不能确定死亡先后时间时的普遍推定原则，应优先考虑没有继承人的情况，所以应推定没有继承人的先死亡。

5、当多种继承方式之间产生冲突时，按照其效力从高到低的排列顺序是（）。

A.法定继承、遗嘱继承、遗赠、遗赠扶养协议

B.遗嘱继承、遗赠、法定继承、遗赠扶养协议

C.遗赠抚养协议、遗嘱继承、遗赠、