免疫与计划免疫.pptVIP

(4)____________________，常以肃杀而为心。天之于物，____________________。(欧阳修《秋声赋》)(5)亦欲以究天人之际，____________________，成一家之言。草创未就，会遭此祸，惜其不成，________________________。(司马迁《报任安书》)在《考试说明》里的关于默写的要求是这么写的：“常见古诗文名句名篇的默写。”这句话告诉我们两个方面的内容：一、默写的要求是“常见的”，也就是说出现的题目基本上是来自中小学教材里的文章，同时以高中教材为主。但是“常见”二字又包含有生活中常见的意思，因此也就不仅仅局限于教材，所以不能忽视课外内容的积累。二、默写的内容是“古诗文名篇”，就近几年考试而言，还没有出现散文句子的默写，所以重点应当放在诗歌和古文名篇上。【命题意图】对中国古代优秀诗文作品及其重要语句进行考查，意在引导考生重视诵读，培养语感，强调语文学习中的积累、感悟及熏陶，提高人文素养。(2008·浙江卷)补写出下列名句名篇中的空缺部分。(只选4个小题)(4分)(1)____________________，铁马秋风大散关。(陆游《书愤》)(2)但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。____________________，________________。(李白《蜀道难》)(3)古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，__________________________。(王安石《游褒禅山记》)年份题量、分值教材部分20115题选3,6分4句(1句课外名诗句)20105题选3,6分4句(1句课外名诗句)20095题选3,6分5句答案：(1)楼船夜雪瓜洲渡(2)又闻子规啼夜月愁空山(3)以其求思之深而无不在也(4)奈何取之尽锱铢用之如泥沙(5)也无风雨也无晴【命题透析】近三年的考查情况：2009年的考试内容全部来自教材，其中一道来自《论语》；2010年的考试内容里最后一道《山园小梅》是来自课外的诗句，其余都来自课内，但是这一年没有《论语》的默写；2011年的考试内容为一道《论语》，四道课内诗文，其中一道为《中国古代诗歌散文欣赏》中张若虚《春江花月夜》的名句。第二节免疫与计划免疫复习1、传染病的概念与特点2、传染病流行的基本环节3、如何预防传染病观看视频1、爱滋病2、关爱爱滋病病人3、人类与传染病作斗争讨论：你知道器官移植吗?当一个人肾功能衰竭而急需肾移植时，医生是否可将任何一个健康人捐献的肾脏移植给病人呢?如果不能这样做，原因是什么呢?同样吃鱼、虾，有些人会过敏，而有些人却不步会，这是为什么？人体这种能识别自己和非己的功能是好还是坏呢?阅读课文P75-76，思考：1、为什么涂在清洁的皮肤上的病菌会很快死亡？这说明皮肤具有什么功能？2、病菌在什么情况下会侵入人体？人体的哪些组织器官里分布有吞噬细胞？3、为什么接种过水痘疫苗或出过水痘的人能够抵抗水痘病毒的侵袭？4、人体有哪几道防线？这是人体的第几道防线？这是人体的第几道防线？这是人体的第几道防线？这是人体的第几道防线？思考：1、什么叫先天性免疫、后天性免疫？2、人体有哪些免疫细胞和免疫器官？3、什么叫抗体？4、什么叫抗原？5、抗体是如何起作用的？6、三道防线有何特点？人体的免疫系统免疫系统是在生物种系发生和发展过程中逐步进化而建立起来的。人体的免疫系统由免疫器官和免疫细胞组成。免疫器官包括胸腺、淋巴结、骨髓和脾等器官（图）胸腺和骨髓构成了人体的中枢免疫器官，淋巴结和脾构成了人体的周围免疫器官。免疫细胞主要是淋巴细胞。淋巴细胞的主要功能是随时监视外物的入侵，抵抗微生物和其他异物对机体的危害，以保证机体的完整性。人体的免疫系统B细胞和T细胞根据免疫的来源和功能的不同，可以将人体的淋巴细胞分为两种：B细胞和T细胞。B细胞由骨髓产生，主要集中在淋巴结和脾脏等淋巴器官中（图）。B细胞能产生抗体，是体液免疫细胞，它的寿命很短，只能生活几天或1～2个星期。T细胞是由胸腺产生的，主要分布在体液中，血液和淋巴中的淋巴细胞有80%是T细胞。T细胞不能产生抗体，是细胞免疫细胞，其寿命为几年甚至10年以上。B细胞和T细胞在功能上是相互支援的。例如，B细胞对于某些抗原，只有在T细胞存在下才能产生抗体，因此，这些对体液免疫起促进作用的T细胞称为助细胞。但是，有时T细胞不但不帮助B细胞，反而起相反的作用，即抑制B细胞的免疫反应。所以，细胞免疫和体液免疫的关系是很复杂的，两者是不能截然分开的。免疫细胞和免疫器官非特异性