2026浙江温州市第二十二中学招聘1人备考题库及参考答案详解1套.docxVIP

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2026浙江温州市第二十二中学招聘1人备考题库及参考答案详解1套.docx

2026浙江温州市第二十二中学招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“正能量”是指健康乐观、积极向上的动力和感情。社会如同列车,需要正能量驱动才能安全前行,而正能量的创造与集聚需要我们每个人作出“微贡献”。这一现象与下列观点相一致的是()。

A.量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果

B.事物发展的道路总是迂回的曲折的

C.要用对立统一的观点看问题

D.矛盾普通性与特殊性是辩证统一的

【答案】:A

【解析】本题可根据题干内容分析其体现的哲学原理,再逐一分析各选项所对应的哲学观点,进而得出正确答案。题干强调正能量的创造与集聚需要我们每个人的“微贡献”,“微贡献”可以理解为量变,而正能量的创造与集聚可看作是质变。这表明需要通过每个人不断积累“微贡献”这样的量变,才能够实现正能量的创造与集聚这一质变,体现了量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。事物发展的道路总是迂回曲折的,该观点强调事物发展过程中会经历各种困难和挫折,前进的道路不是一帆风顺的,但题干中并未体现事物发展道路的曲折性相关内容,所以此观点不符合题干要求。用对立统一的观点看问题,即要全面地看待事物,认识到事物内部存在相互对立又相互统一的两个方面。而题干重点在于强调量变和质变的关系,并非体现对立统一的观点,因此该选项不符合题意。矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的,这一观点主要阐述了矛盾的共性和个性、一般和个别的关系,而题干中并没有涉及矛盾普遍性与特殊性相关的内容,所以该选项也不正确。综上,题干现象与量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果这一观点相一致。

2、微生物可分为有害微生物和有益微生物,其中有害微生物广泛存在于物体表面、空气和水中等。已知牛奶中含有能引发结核和伤寒的微生物,通常通过以下哪种方法杀灭牛奶中的微生物()。

A.高压灭菌法

B.常压灭菌法

C.盐渍法

D.巴氏消毒法

【答案】:D

【解析】本题主要考查杀灭牛奶中微生物的方法。微生物有有害和有益之分,有害微生物在物体表面、空气和水中广泛存在,牛奶中含有可引发结核和伤寒的微生物,需要合适的方法杀灭这些微生物。高压灭菌法是指在密闭的高压蒸汽灭菌器中,利用压力提高到超过大气压的压力,从而提高水的沸点,以高于100℃的温度来进行灭菌的方法。该方法通常适用于耐高温、耐高压且不怕潮湿的物品,如手术器械、玻璃器皿等。由于牛奶采用高压灭菌会破坏其中的营养成分,因此不适合用于牛奶杀菌。常压灭菌法是在常压下,用100℃蒸汽进行的灭菌方法,一般需要维持较长时间。这种方法灭菌效果不够彻底,并且长时间高温也会对牛奶的营养成分和风味造成较大影响,所以也不是杀灭牛奶中微生物的常用方法。盐渍法是利用食盐或盐溶液处理食品,使其中的水分降低,从而抑制微生物生长繁殖的方法。盐渍法主要用于食品的保存,而不是专门用于杀灭微生物,并且盐渍会改变牛奶的性质,不能作为杀灭牛奶中微生物的方法。巴氏消毒法是一种利用较低的温度既可杀死病菌又能保持物品中营养物质风味不变的消毒法。该方法既能有效杀灭牛奶中的有害微生物,又能最大程度地保留牛奶的营养成分和风味,是目前广泛应用于牛奶杀菌的方法。综上,杀灭牛奶中微生物通常采用巴氏消毒法。

3、诗文中常用借代手法,以下选项中对应有误的一项是()。

A.手足——兄弟;庙堂——朝廷

B.桃李——学生;丝竹——音乐

C.垂髫——老人;桑梓——同乡

D.汗青——史册;社稷——国家

【答案】:C

【解析】该题考查诗文借代知识的对应判断。在诗文中,借代是一种常见的修辞手法,用相关事物来代替所要表达的事物。“手足”常用来借代“兄弟”,生动形象地体现了兄弟之间的亲密关系如同手和足一样不可分割;“庙堂”原指太庙的明堂,后用来借代“朝廷”,代表着国家的政治权力中心,该对应正确。“桃李”意味着老师辛勤栽培的学生,就像桃树和李树的果实一样,是老师教育成果的象征;“丝竹”本指琴、瑟、箫、笛等乐器,后来借代“音乐”,涵盖了各种音乐形式,该对应正确。“垂髫”指古时儿童不束发,头发下垂,因此用来借代儿童,而不是“老人”;“桑梓”指家乡,古代常在家屋旁栽种桑树和梓树,后人就用桑梓来代称家乡,而不是“同乡”,该对应有误。“汗青”原本是指古代在竹简上书写,先以火烤竹去湿,再刮去竹青部分,以便于书写和防蛀,后借代“史册”;“社稷”中,社指土地神,稷指谷神,古代君主都祭社稷,后来就用“社稷”借代“国家”,该对应正确。综上,对应有误的一项是垂髫对应老人、桑梓对应同乡。

4、目前打赢脱贫攻坚战主要是解决()。在贫困村实现出列目标后,仍需推动这些地区如同全国其他区域一样,实现持续增收致富,顺利迈入乡村振兴的发展轨道。

A.城乡不均衡问题

B.深度贫困问题

C.东西部差距问题

D.共同富裕问题

【答案】:B

【解析

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