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2026年北京大学生中国古代史通识竞赛考核题及解答

一、选择题（共10题，每题2分，计20分）

1.下列哪一项不属于商周时期“礼乐制度”的核心内容？

A.《周礼》的制定

B.“礼不下庶人”的原则

C.“八佾舞”的表演形式

D.“井田制”的土地分配制度

2.汉武帝时期为加强中央集权，采取的“推恩令”主要针对的是？

A.诸侯王国的封地调整

B.边郡的军政管理

C.御史大夫的权力分配

D.盐铁官营的经济政策

3.魏晋南北朝时期，“玄学”思想的主要代表人物不包括？

A.王弼

B.向秀

C.范仲淹

D.何晏

4.隋唐时期创立的“三省六部制”中，“三省”不包括？

A.中书省

B.门下省

C.尚书省

D.吏部

5.宋代“理学”的代表人物中，哪一位提出“存天理，灭人欲”的主张？

A.朱熹

B.王阳明

C.黄宗羲

D.李贽

6.明朝中后期，“东林党”的政治主张主要反映在？

A.反对宦官专权

B.主张土地改革

C.推行海禁政策

D.提倡西学东渐

7.清朝“康乾盛世”时期，为加强思想控制而编纂的文献是？

A.《永乐大典》

B.《四库全书》

C.《资治通鉴》

D.《史记》

8.中国古代科举制度中，“殿试”的主持者通常是？

A.丞相

B.翰林学士

C.武将

D.皇帝

9.唐代“安史之乱”爆发的直接导火索是？

A.藩镇割据加剧

B.节度使权力膨胀

C.安禄山起兵叛乱

D.中央财政枯竭

10.明清时期，“闭关锁国”政策的主要影响不包括？

A.阻碍了中外经济交流

B.促进了手工业发展

C.导致了科技停滞

D.加剧了社会矛盾

二、填空题（共10题，每题1分，计10分）

1.春秋时期，鲁国编年体史书《______》开创了“春秋笔法”的写作传统。

2.秦朝统一六国后，推行“书同文，车同轨”的政策，统一使用的文字是______。

3.唐代科举考试中，“明经科”主要考察考生对儒家经典的掌握程度，其中以《______》《诗经》《礼记》《周易》《春秋》五经为主。

4.北宋时期，王安石变法中推行的“青苗法”旨在解决______问题。

5.元朝的行省制度为后世明清的______制度奠定了基础。

6.明代思想家李贽批评程朱理学，提出“______”的观点，反对思想禁锢。

7.清朝乾隆年间，为加强边疆统治，设置的“伊犁将军”主要管辖______地区。

8.中国古代“四大发明”中，______的发明对世界航海史产生了重大影响。

9.唐代诗人李白被誉为“______”，其代表作《将进酒》展现了豪放不羁的浪漫主义风格。

10.明清时期，江南地区的“______”成为商品经济繁荣的重要标志。

三、简答题（共5题，每题6分，计30分）

1.简述商周时期“分封制”的主要内容和历史影响。

2.汉武帝时期为巩固统一采取了哪些措施？其历史意义是什么？

3.隋唐时期“科举制”的创立对中国古代政治制度有何创新？

4.宋代“理学”与“心学”的主要区别是什么？

5.明清时期“闭关锁国”政策的表现及历史评价。

四、论述题（共2题，每题10分，计20分）

1.论述春秋战国时期“百家争鸣”形成的历史背景及其主要思想流派。

2.分析唐朝“安史之乱”爆发的原因及其对中国历史的影响。

五、材料分析题（共1题，计10分）

阅读以下材料，回答问题：

“夫天下者，非一人之天下，乃天下人之天下也。今汉王与诸侯约，先入定关中者王之。今项羽先入定关中，竟不王，诸侯以此皆反矣。夫定关中，必以义立之，故汉王能之。项羽有暴虐之名，诸侯畏之而不亲也。”——司马迁《史记·项羽本纪》

（1）根据材料，分析项羽在关中地区的政策失误。

（2）结合历史背景，说明刘邦最终能战胜项羽的原因。

参考答案及解析

一、选择题答案

1.D

2.A

3.C

4.D

5.A

6.A

7.B

8.D

9.C

10.B

解析：

1.D项“井田制”是土地制度，与礼乐制度无关。

2.“推恩令”通过分割诸侯王封地削弱其权力，A项正确。

3.范仲淹是北宋政治家，其他均为玄学代表。

4.吏部是尚书省下辖部门，非独立三省之一。

5.朱熹是理学集大成者，B项王阳明为心学代表。

6.东林党反对宦官专权，A项正确。

7.清朝编纂《四库全书》以控制思想。

8.殿试由皇帝亲自主持。

9.安禄山起兵是直接导火索。

10.B项“闭关锁国”抑制了手工业发展，错误。

二、填空题答案

1.《春秋》

2.小篆

3.《论语》

4.农业生产

5.行省

6.独立思考

7.新疆

8.火药

9.诗仙

10.洋行

解析：

1.《春秋》开创编年体史书笔法。

2.秦统一后