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外研版小学英语五年级上册全册教学设计.pdfVIP

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  • 2026-01-23 发布于河北
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外研版小学英语五年级上册全册教学设计.pdf

    外研社五年级英语三（起）上册

    教材分析

    一、学情分析：

    五年级的学生已学过两年多的英语，学生以有一的基础，良好的听、说、读、写英语的习惯已

    基本养成。但由于教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，学生的学习兴趣难以保持，两极分化较

    严重。因此，本学期应注重转化后进生，因材施教，分层教学，保持学生的学习兴趣。

    二、教学要求和任务。

    1.养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。

    2.初步养成良好

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