2025年学历类自考专业(学前教育)儿童发展理论-教师职业道德与专业发展参考题库含答案解析.docxVIP

2025年学历类自考专业(学前教育)儿童发展理论-教师职业道德与专业发展参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，幼儿期儿童处于哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.社会化阶段

2、教师职业道德中“爱国守法”要求教师必须做到的是？

A.定期参加教研培训

B.严格遵守教育法律法规

C.提高家长沟通技巧

D.使用现代教育技术

3、儿童发展关键期理论中，语言敏感期的最佳发展年龄是？

A.0-3岁

B.3-6岁

C.6-12岁

D.12-15岁

4、教师专业发展的核心途径是？

A.考取教师资格证

B.参加终身学习

C.提高家长满意度

D.获得教学奖项

5、埃里克森人格发展阶段中，学龄期儿童面临的主要矛盾是？

A.信任感vs不信任感

B.主动感vs内疚感

C.勤奋感vs自卑感

D.自主感vs羞怯感

6、儿童道德认知发展理论中，柯尔伯格提出的三层次阶段是？

A.感恩-义务-责任

B.自我中心-习俗-普遍伦理

C.服从-责任-利他

D.情感-认知-实践

7、幼儿园教师观察记录的核心原则是？

A.客观全面

B.突出重点

C.定期量化

D.隐私保护

8、教师专业发展阶段中，“关注生存”阶段的主要任务是？

A.处理人际关系

B.设计完美教案

C.关注学生进步

D.研究教育理论

9、儿童气质类型中，“难养型”儿童的主要特征是？

A.情绪稳定

B.易激惹

C.聪明好学

D.安静内敛

10、教师职业道德“为人师表”要求教师必须？

A.每月参加培训

B.保持言行一致

C.提高办公效率

D.拓展家长社交圈

11、皮亚杰认知发展理论中，儿童获得客体永久性的关键阶段是？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

12、《中小学教师职业道德规范》中明确要求教师必须做到？

A.不得参与校外有偿补课

B.定期参加专业培训

C.禁止体罚学生

D.全心全意为人民服务

13、维果茨基提出的最近发展区理论强调？

A.儿童现有发展水平与潜在发展水平的关系

B.教师主导作用

C.自主游戏的重要性

D.群体合作学习

14、蒙台梭利教育理念中强调的敏感期主要指？

A.0-3岁语言敏感期

B.3-6岁秩序敏感期

C.6-12岁逻辑思维敏感期

D.12-15岁社交敏感期

15、加德纳多元智能理论包含的智能类型数量是？

A.7种

B.8种

C.9种

D.10种

16、教师专业发展中的反思性实践主要指？

A.按部就班执行教案

B.定期撰写教学反思

C.参与课题研究

D.参加学历提升

17、教师职业道德中为人师表要求特别注意？

A.穿着得体

B.社交平台言论

C.家庭生活作风

D.专业能力提升

18、儿童发展评估中，观察记录法的主要优势是？

A.精准量化数据

B.全面动态追踪

C.标准化操作流程

D.短期快速评估

19、教师专业发展阶段中关注生存阶段的核心任务？

A.设计创新教案

B.建立良好师生关系

C.研究教育理论

D.制定五年规划

20、学前教育中生活即教育理念首创者是？

A.蒙台梭利

B.陈鹤琴

C.罗杰斯

D.弗洛伊德

21、皮亚杰的认知发展理论中，前运算阶段（2-7岁）儿童的主要特征是？

A.能进行逻辑推理

B.以自我为中心

C.具备抽象思维能力

D.开始使用符号语言

22、教师职业道德的首要规范要求是？

A.爱岗敬业

B.爱国守法

C.关爱学生

D.终身学习

23、维果茨基提出的“最近发展区”指？

A.儿童现有发展水平

B.儿童潜在发展水平

C.教师预期发展目标

D.家长期望水平

24、埃里克森心理社会发展阶段中，学龄期（6-12岁）的核心矛盾是？

A.信任对怀疑

B.勤奋对自卑

C.自主对羞怯

D.亲密对孤独

25、教师专业发展的核心途径是？

A.考取资格证书

B.教学反思

C.参加职称评审

D.脱产进修

26、《中小学教师职业道德规范》最新修订版发布于？

A.2008年

B.2018年

C.2020年

D.2023年

27、3-6岁儿童语言发展的关键期主要体现为？

A.发音清晰度

B.词汇量增长

C.句子结构复杂

D.阅读理解能力

28、教师继续教育的主要实施形式是？

A.学术会议

B.专业培训

C.网络课程

D.学术著作

29、儿童攻击行为中，教师应采取的正确处理方式是？

A.当众批评

B.引导解决冲突

C.责令赔偿损失

D.禁止参与活动

30、教师职业信念的核心内涵是？

A.追求学术成就

B.以