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2025年初中语文七年级下册单元练习卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识

1.给下列加点字注音。

潺湲（）迥异（）拎着（）拙劣（）

2.根据语境，解释下列词语在句中的含义。

（1）这真是一次惊心动魄的航行。

（2）他这个人做事总是粗枝大叶，需要好好提醒。

3.判断下列句子正误，错误的请改正。

（1）无论遇到什么困难，他总是不屈不挠，锲而不舍。（）

（2）这家商店的商品琳琅满目，目不暇接，吸引了许多顾客。（）

4.按要求改写句子。

（1）用关联词将下面两个句子合并成一个句子。

他很聪明。他学习很努力。

（2）修改病句：由于他的帮助，我们小组终于完成了这个困难的任务。

5.补全下列文学常识。

（1）《》选自法国作家的，文章记叙了“我”在的见闻和感受，表现了。

（2），朝代作家的一部长篇叙事诗，叙述了的故事，表达了作者的情感。

二、阅读理解

（一）阅读下面的文字，完成第6～10题。

那是一个阴雨绵绵的下午，我独自一人走在放学回家的路上。雨点淅淅沥沥地打在脸上，凉飕飕的。我缩着脖子，快步走着，渴望早点回到温暖的家中。

走到一个路口，我看到一位老奶奶站在路边，焦急地望着马路对面。她的头发花白，穿着一件洗得发白的蓝色棉袄，手里拄着一根木杖。雨中的老奶奶显得更加无助，她的眼神中充满了对家人的思念。

我犹豫了一下，最终还是走了过去。我轻声问道：“奶奶，您要去哪里？”老奶奶抬起头，看了看我，说道：“我要去对面的小区，但是过马路有点危险。”我回答说：“奶奶，我扶您过去吧。”老奶奶先是一愣，然后露出了感激的笑容，连声说道：“谢谢你，好孩子！”

我小心翼翼地扶着老奶奶的胳膊，一步一步地走向马路对面。雨点打湿了我们的衣服，但我们的心里却感到无比温暖。在过马路的过程中，我听老奶奶给我讲起了她年轻时的故事，她的声音虽然有些颤抖，但充满了对生活的热爱。

我们终于安全地到达了马路对面。老奶奶紧紧地握着我的手，说道：“谢谢你，你真是个好孩子！你叫什么名字？我一定要好好谢谢你的父母。”我回答说：“奶奶，不用谢，这是我应该做的。”说完，我就转身跑回了家。

雨还在下，但我的心情却格外愉快。帮助别人，快乐自己。这虽然是一件小事，但却让我感受到了人间的温暖。

6.文章主要写了什么？请用简洁的语言概括。

7.文中画线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？

8.文中“我犹豫了一下”的原因是什么？“我”最终决定扶老奶奶过马路，体现了“我”怎样的品质？

9.老奶奶为什么紧紧地握着“我”的手？这句话表达了老奶奶怎样的情感？

10.你在生活中有没有类似的经历？请简要叙述，并谈谈你的感受。

（二）阅读下面的说明文，完成第11～15题。

水是生命之源，人类生存离不开水。然而，随着人口增长、经济发展和气候变化，水资源短缺问题日益严重，成为全球性的挑战。

水资源短缺的原因是多方面的。首先，随着人口的增长，人们对水的需求量不断增加。其次，工业发展需要消耗大量的水资源，而一些工业用水效率低下，造成了水资源的浪费。此外，农业灌溉也是水资源消耗的大户，传统的灌溉方式效率低，浪费严重。最后，气候变化导致干旱、洪涝等灾害频发，加剧了水资源短缺问题。

为了应对水资源短缺问题，我们需要采取一系列措施。首先，要节约用水，提高用水效率。例如，使用节水器具，改变不良的用水习惯，提高工业和农业用水效率等。其次，要保护水资源，防治水污染。例如，加强水质监测，严格控制工业和生活污水排放等。此外，还要发展节水技术，推广节水灌溉方式，提高水资源利用效率。最后，要加强水资源管理，制定合理的水资源分配方案，确保水资源的可持续利用。

水资源是有限的，我们应该珍惜每一滴水。节约用水，保护水资源，是每个公民的责任。只有全社会共同努力，才能有效应对水资源短缺问题，确保人类的可持续发展。

11.这篇说明文的说明对象是什么？

12.文中列举了哪些造成水资源短缺的原因？

13.文中提到哪些节约用水和提高用水效率的措施？

14.请解释文中划线的句子：“水资源是有限的，我们应该珍惜每一滴水。”

15.你认为作为一名中学生，我们应该如何为节约用水和保护水资源做出贡献？

三、作文

16.题目：难忘的________

要求：

（1）先将题目补充完整（横线上可填入人物、事件、地点、物品、情感等）。

（2）文体不限（诗歌除外）。

（3）不少于600字。

试卷答案

一、基础知识

1.yuán,jiǒng,l