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第六单元第2课世界人民的反战和平运动
一、教学目标
1.学问与力量:
〔1〕了解世界保卫和平大会,《罗素—爱因斯坦宣言》,六七十年月美国反战运动等史实;
〔2〕分析战后世界人民反战和平运动高涨的缘由、特点和意义。
2.过程与方法:
〔1〕结合多媒体课件,依据教学内容和学生的特点,细心设计学习活动,通过搜集图片、音乐、视频等,为学生创设历史情境,激发学生想象,激发学生的思维,激发学生的学习兴趣。
〔2〕在教学过程中协作提问、史料阅读、小组展现、合作探究等方法,使学生通过学习能对所学内容进展较为全面的比较、概括和阐释。
〔3〕让同学们课下依据自己的兴趣、爱好,收集有关资料,并结合
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