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- 2026-01-23 发布于四川
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2025年学历类自考教育学(一)-学前儿童游戏指导参考题库含答案解析
一、单项选择题
下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)
1、学前儿童游戏的主要作用不包括以下哪项?
A.促进认知发展
B.培养社会交往能力
C.提高运动技能
D.增强语言表达
2、3-4岁儿童最典型的游戏类型是?
A.建构游戏
B.角色扮演游戏
C.感统训练游戏
D.趣味数学游戏
3、游戏指导中“适宜性原则”强调的核心是?
A.材料越贵越好
B.时间越长越好
C.尊重儿童自主选择
D.成人主导游戏
4、皮亚杰认为游戏对儿童认知发展的关键作用是?
A.增强记忆力
B.提升逻辑思维
C.促进情绪稳定
D.训练专注力
5、指导游戏时“观察-引导”策略的关键步骤是?
A.即时纠正错误
B.提供完整方案
C.适时提问启发
D.限制游戏时间
6、小班幼儿单次游戏时长建议为?
A.30分钟
B.20分钟
C.15分钟
D.10分钟
7、游戏指导中“安全性原则”首要关注的是?
A.避免使用尖锐物品
B.场地无障碍
C.材料可回收
D.色彩鲜艳
8、游戏与儿童情绪发展的直接关联是?
A.消除焦虑
B.增强抗压能力
C.促进情绪调节
D.提高抗挫折力
9、中班游戏材料应注重的属性是?
A.封闭性
B.开放性
C.标准化
D.便携性
10、游戏指导中需避免的误区是?
A.鼓励合作游戏
B.提供多样化选择
C.限制游戏规则
D.尊重个体差异
11、学前儿童游戏指导的基本原则不包括以下哪项?
A.自主性原则
B.安全性原则
C.主体性原则
D.趣味性原则
12、学前儿童游戏发展的关键期主要出现在哪个年龄段?
A.0-3岁
B.3-6岁
C.6-12岁
D.12-15岁
13、游戏指导中强调的核心原则是?
A.强制统一规则
B.尊重儿童兴趣
C.限制游戏时间
D.优先集体活动
14、促进学前儿童逻辑思维发展的游戏类型是?
A.角色扮演游戏
B.拼图游戏
C.音乐律动游戏
D.运动竞赛游戏
15、游戏时间分配的黄金比例(大班/中班/小班)是?
A.1:1:1
B.2:1:0.5
C.3:2:1
D.1:2:3
16、游戏效果评估常用的观察记录法是?
A.事件记录法
B.时间取样法
C.行为检核法
D.质性描述法
17、角色扮演游戏对儿童发展的主要作用是?
A.提升计算能力
B.促进社会角色认知
C.发展精细动作
D.增强体质
18、游戏指导中支架式教学强调?
A.完全放手让儿童自主
B.成人直接示范操作
C.逐步提供支持策略
D.强制完成预设目标
19、影响游戏与情感发展的首要因素是?
A.游戏材料丰富性
B.活动空间安全性
C.成人互动质量
D.游戏时长合理性
20、游戏规则制定应遵循的核心原则是?
A.立即执行惩罚
B.成人单方面决定
C.引导儿童参与协商
D.严格量化标准
21、促进学前儿童语言发展的游戏类型是?
A.建构游戏
B.音乐游戏
C.谱系游戏
D.角色扮演游戏
22、学前儿童角色游戏的主要目的是什么?
A.发展语言能力
B.培养合作意识
C.促进认知发展
D.增强社会适应能力
23、游戏指导中“适度引导”原则的具体含义是?
A.完全放任儿童自主探索
B.提供具体步骤和示范
C.在关键节点给予方向性支持
D.代替儿童完成游戏任务
24、适合2-3岁儿童的集体游戏形式是?
A.规则明确的足球比赛
B.自由结伴的积木搭建
C.按剧本表演的情景剧
D.固定角色的木偶戏
25、游戏材料选择应遵循的基本原则是?
A.趣味性优先于安全性
B.成本低于教育价值
C.开放性材料与封闭性材料结合
D.仅选用传统玩具
26、游戏指导中“安全第一”原则的具体要求包括?
A.允许使用尖锐工具
B.提供防撞缓冲设施
C.忽略户外游戏风险
D.强制缩短游戏时间
27、4-5岁儿童游戏的主要发展趋势是?
A.从直觉动作向象征性游戏转变
B.以个人游戏为主
C.增加电子游戏时间
D.专注时间持续1小时以上
28、游戏评价中“过程性评价”应关注哪些方面?
A.游戏作品最终完成度
B.参与频率与持续时间
C.合作行为与问题解决策略
D.物品所有权争夺记录
29、游戏指导中“兴趣优先”原则的例外情况是?
A.儿童持续拒绝危险行为
B.主动要求重复单一游戏
C.对有益活动明确表达兴趣
D.游戏中频繁出现攻击行为
30、游戏指导中“适度挑战”原则的适宜强度是?
A.完全无法完成
B.3次尝试后能独立完成
C.需教师全程指导
D.5分钟内完成
二、多项选择题
下
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