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小学美术：绿豆发芽过程中的色彩变化与观察报告论文

###摘要

本研究以小学美术教育为视角，聚焦绿豆发芽过程中的动态色彩变化，通过长期观察、记录与绘画创作，探索自然现象与美术教学的融合路径。研究发现，绿豆发芽过程中的色彩渐变（如种皮土黄→胚根淡粉→子叶嫩绿→根须透明）不仅能培养学生的色彩感知力与观察习惯，还能通过“科学观察+艺术表达”的跨学科实践，让儿童在“生长”的动态中理解色彩的鲜活性与情感性，为小学美术课程提供贴近生活的教学案例，推动自然美育的落地。

###关键词

小学美术；绿豆发芽；色彩变化；观察报告；自然美育

###一、引言与背景

####（一）小学美术教育中自然观察的缺失与生