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- 2026-01-23 发布于河北
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平等与包容主题班会面向中小学生的德育与思政主题教育部立德树人核心要求提升全员文明素养与集体凝聚力作者:
班会目标与意义理解内涵深入理解平等和包容的基本内涵与重要性培养同理心培养尊重差异的同理心,学会换位思考增强凝聚力增强班级凝聚力和归属感,共建和谐环境
什么是平等?人格平等每个人在人格、权利、机会上的平等因材施教公平不是平均与因材施教理念法律保障国家宪法保障公民平等权利
包容的定义尊重理解尊重并理解不同的背景、性格和观点,接纳多样性宽容接纳宽容错误,接纳差异,促进和谐共处快乐生活学会宽容,快乐生活主题延伸与实践
你能想到的平等例子有哪些?班干部竞选男女同学竞选班干部皆可报名参与体育竞赛体育竞赛分组采取公平抽签制度课堂发言课堂发言机会人人均等,轮流参与
生活中的包容情境1接纳新同学接纳转校新同学,友好相处融入集体2理解学习困难理解同桌暂时的学习困难,提供帮助3和谐合作与他人意见不同仍能和谐合作完成任务
历史名人倡导的平等思想孔子提出有教无类思想。认为教育不应区分出身。每个人都有受教育的权利。孙中山倡导天下为公理念。追求民主共和制度。实现人人平等的社会理想。马丁·路德·金我有一个梦想平权演讲。为种族平等不懈奋斗。影响世界人权进步。
世界重大平等事件回顾妇女地位提升妇女能顶半边天:中国妇女地位显著提升,参与社会建设反种族隔离南非曼德拉反对种族隔离成功,实现种族和解与平等人权宣言1948年《世界人权宣言》通过,确立人人平等基本原则
校园里的歧视与误解成绩标签化班级对成绩差生的标签化现象同学被孤立休学复读、身体残疾同学被孤立排斥不当玩笑对少数民族同学的不当玩笑和偏见
为什么要包容差异?独特闪光点每个人都有独特闪光点和价值提升创新力团队多样性提升创新力与合作力家文化表现包容是班级家文化重要表现
包容不等于纵容坚守原则坚守原则与价值底线不动摇行为界限对不良行为有明确界限和规范拒绝欺凌规范网络言语,拒绝校园欺凌行为
成功案例1:北京冬奥会包容多元文化91参赛国家91个国家参赛,展现全球团结100%友善服务冰墩墩成为国际IP符号全球获得点赞志愿者友善服务获全球点赞
成功案例2:融合教育在中国普通学校特殊学校2023年,全国超80%特殊学生进入普通学校。融合课堂尊重每位同学发展需求。
典型反面案例:校园欺凌统计数据2024年上海市青少年欺凌案例发生率达13.2%原因分析欺凌原因:外貌、学习、家庭、性别等因素警示意义需要全社会共同关注和预防校园欺凌
数据解读:平等包容对班级氛围的影响28%积极度提升和谐班级中学生积极度高28%17%心理健康心理健康优良率提升17%2023调查年份全国中小学调查数据显示
尊重他人生命权利主题延展快乐成长在尊重中快乐成长,建立良好人际关系珍惜生命每个人的生命都应被珍惜和守护急救知识班级急救知识普及活动开展
平等包容的校园实践心声信箱倾听同学不同想法和建议角色互换角色互换日体验不同岗位平等对话建立师生平等对话机制
制造包容氛围的班级活动
小组讨论:你理解的包容是什么?分组讨论分4组,用小词条、案例或绘画表达包容理念组内展示各组展示讨论成果,分享独特见解现场点评师生互动点评,深化理解认识
社会热点:媒体中的多元与包容网络用语分析互联网用语中的偏见分析。识别隐藏的歧视性语言。培养媒体素养意识。影视角色塑造影视剧里不同角色的平等塑造。多元化角色代表性增强。促进社会包容发展。
法治保障:平等包容与法律宪法保障宪法规定公民平等权利不可侵犯未成年保护未成年人保护法等相关规定完善校园政策校园相关政策举例和具体实施
个人成长与包容的关系更多机会包容带来更多朋友与成长机会,拓展人际网络和视野重拾信心失败时被包容能重拾信心,获得继续前进的动力品格塑造在包容中塑造良好品格,成为更好的自己
班级自查问卷:我们做到平等包容了吗?问卷设计5道问题自评,涵盖平等包容各个方面匿名填答全员匿名填答,确保真实反映现状结果分析统计展示结果,指出改进空间
老师寄语:每个人都很重要完整班级没有你,班级就不完整的理念传达主动包容鼓励同学主动包容、支持他人成长独特价值每个人都有独特价值和不可替代性
家庭中的平等与包容家务分工家务分工与家庭谈判小故事分享互相理解父母与孩子的互相理解和尊重平等对话建立家庭成员平等对话机制
包容实践挑战:1天记录观察偏见观察身边不经意的小偏见,提高敏感度和觉察力主动行动主动做1件包容同学的小事,实践包容理念记录反思记录一天的观察和行动,反思收获和感悟
分享时刻:我被包容/包容他人的故事征集故事征集全班真实故事2-3例分享体会分享包容体会和感受变化集体互动全班集体互动讨论和交流
校园倡议:平等包容承诺书全班签名全班同学郑重签名承诺共同宣誓集体宣誓践行平等包容理念拒绝歧视尊重每一个人,拒绝歧视与排斥
互动小游戏:你会怎么做?3情景题数面对欺凌
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