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幼儿园督导自查报告写作指南

作为幼儿园管理工作的重要组成部分，督导自查报告不仅是对幼儿园一段时间内各项工作的系统梳理与客观评估，更是迎接上级督导、实现自我提升的关键环节。一份高质量的自查报告，能够清晰展现幼儿园的办园理念、工作成效、存在问题及改进方向，为幼儿园的持续健康发展提供有力支撑。本文旨在为幼儿园撰写督导自查报告提供一份专业、严谨且具实用价值的指南。

一、深刻理解督导自查报告的核心意义

在动笔之前，首先要明确督导自查报告的核心目的。它并非简单的任务应付，而是幼儿园进行自我诊断、自我完善的内在需求。通过全面细致的自查，幼儿园能够主动发现日常管理和保教工作中存在的不足，总结成功经验，从而为后续工作的优化提供依据。同时，一份准备充分、内容翔实的自查报告，也是向上级督导部门展示幼儿园真实面貌、争取理解与支持的重要载体。因此，对待自查报告的撰写，应秉持认真、负责、实事求是的态度。

二、精心筹备：奠定报告写作的坚实基础

（一）成立专项工作小组

建议由园长牵头，分管副园长具体负责，吸纳保教主任、后勤主任、教研组长、骨干教师及保育员代表等组成自查工作小组。明确小组成员分工，确保各项自查内容均有专人负责，责任到人，避免遗漏。

（二）深入学习督导评估标准

这是自查工作的“纲”。小组成员需共同学习上级部门发布的最新督导评估指标体系、相关政策法规及文件精神，准确把握督导的重点、难点和具体要求。只有吃透标准，才能有的放矢地开展自查工作，确保报告内容与督导要求高度契合。

（三）制定详尽自查方案

结合幼儿园实际情况和督导评估标准，制定操作性强的自查方案。方案应包括自查的范围（如办园条件、安全卫生、保教工作、队伍建设、内部管理、家长工作等）、方法（如查阅资料、现场查看、座谈访谈、问卷调查、推门听课等）、步骤、时间节点及预期成果。

（四）全面开展自查工作

严格按照自查方案，对幼儿园各项工作进行“地毯式”排查。这一阶段要突出一个“实”字，不回避问题，不掩盖矛盾。对发现的亮点和成绩要详细记录，对存在的问题和不足更要深入剖析，力求数据准确、事实清楚、证据确凿。可通过建立问题清单、亮点清单的方式，确保自查过程的系统性和完整性。

三、报告撰写：结构清晰，内容翔实，重点突出

一份规范的督导自查报告通常包含以下几个核心部分：

（一）标题

简明扼要，准确反映报告主题。例如：“XX幼儿园关于迎接XX年度（或XX专项）督导评估自查报告”。

（二）引言（或前言）

简要说明本次自查的背景、依据（如上级督导通知要求）、目的以及自查工作的组织开展情况（如自查小组的成立、自查的范围与方法等）。语言应精炼概括。

（三）幼儿园基本情况概述

简要介绍幼儿园的创办时间、办园性质、办园规模（班级数、在园幼儿数、教职工数）、办园理念、特色课程（如有）等基本信息，让阅读者对幼儿园有一个初步的整体印象。此部分不宜过长。

（四）自查内容与方法

简要回顾自查工作是如何进行的，采用了哪些方法，查阅了哪些资料，访谈了哪些人员等，以体现自查过程的客观性和严谨性。

（五）自查结果与分析（核心部分）

这是报告的重中之重，需要分点阐述，条理清晰。建议严格对照督导评估指标体系的各项一级指标和二级指标逐项进行阐述。

1.成绩与亮点（优势）：对照标准，详细阐述幼儿园在各项工作中取得的成绩、形成的特色和积累的经验。要用具体的事实、案例和数据支撑，避免空泛的描述。例如，在“保教工作”方面，可以说明如何落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，课程实施有何特色，幼儿发展评估机制如何建立等。

2.存在问题与不足：同样对照标准，客观、坦诚地列出自查中发现的问题和不足。问题要找准、找实，避免避重就轻或泛泛而谈。每个问题之后，最好能简要分析问题产生的原因，为后续的整改提供方向。例如，是理念认识不到位、制度执行不力，还是资源条件限制等。

（六）整改措施与努力方向

针对自查中发现的问题，提出切实可行的整改措施和未来的努力方向。这部分要具体、明确，具有可操作性。

1.整改措施：对每个问题，应提出具体的整改思路、方法步骤、责任部门（人）和完成时限（或计划完成时限）。措施要具有针对性，能够真正解决问题。

2.未来规划：结合幼儿园的发展目标和督导要求，阐述未来在提升办园质量、加强队伍建设、优化育人环境等方面的长远规划和具体举措。

（七）结语

可以对本次自查工作进行简要总结，表达幼儿园对存在问题进行整改的决心和信心，以及持续提升办园水平的愿望。

（八）落款

包括幼儿园名称（加盖公章）和报告提交日期。

四、撰写过程中的关键要点与注意事项

（一）坚持实事求是，客观公正

这是撰写自查报告的生命线。成绩不夸大，问题不回避，分析不主观。要用事实说话，用数据支撑，确保报告的真实性和可信度。

（二）突出重点，详略得当

报告内容应