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以教促学的知识内化实践方法

概述

“以教促学”（LearningbyTeaching）是一种有效的教学与学习策略，通过引导个体（或小组）将所学知识传授给他人，从而促进知识内化、加深理解和提升表达能力。该方法强调学习者在“教”的过程中，需要主动整理、组织、解释和运用知识，这一过程本身就是对知识的深度加工和巩固。本实践方法旨在探讨如何在教学实践中有效地运用“以教促学”的原则，促进知识内化。

核心理念

教学相长：中国古代教育家孔子提出的“教学相长”思想表明，教学活动是教与学双方的共同成长过程。教师在教学过程中会遇到教学难点，需要不断学习和钻研；学生在教他人的过程中，通过解释和答疑，能够更深入地理