2026福建泉州石狮鸿山镇第二中心幼儿园招聘备考题库及答案详解一套.docxVIP

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2026福建泉州石狮鸿山镇第二中心幼儿园招聘备考题库及答案详解一套.docx

2026福建泉州石狮鸿山镇第二中心幼儿园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、以下选项中,可在草原上看见的猛兽是()。

A.老虎

B.狮子

C.牛

D.羊

【答案】:B

【解析】本题为单选题,考查对草原常见猛兽的认知。猛兽通常指具有强大捕食能力、攻击性较强的食肉动物。老虎主要栖息在山林、丛林等环境中,一般不在草原上生活。狮子是生活在草原的典型猛兽,在非洲草原等地区较为常见,它们具有强大的捕食能力,符合在草原上能看见的猛兽这一描述。牛属于草食性家畜,不具备猛兽的特征。羊同样是草食性动物,也不属于猛兽的范畴。综上,在草原上可以看见的猛兽是狮子。

2、凯恩斯创立的()、弗洛伊德的精神分析法和爱因斯坦的相对论,并称为20世纪人类知识界的三大革命。注:原题目中“21世纪”表述错误,应为“20世纪”,改写时一并修正。

A.就业和利息通论

B.货币论

C.现代归纳逻辑

D.宏观经济学

【答案】:D

【解析】本题可通过对各领域代表理论知识的了解,来判断与凯恩斯相关的正确理论。凯恩斯是现代宏观经济学的奠基人。凯恩斯所创立的宏观经济学、佛洛依德的精神分析法和爱因斯坦的相对论,并称为20世纪人类知识界的三大革命。《就业、利息和货币通论》是凯恩斯的著作,《货币论》是凯恩斯的另一部作品,而《现代归纳逻辑》主要是与归纳逻辑相关的研究内容,这些都并非是与佛洛依德的精神分析法、爱因斯坦的相对论并称20世纪人类知识界三大革命的对应理论。所以本题应选宏观经济学。

3、以下关于生活常识的说法,正确的是()。

A.蜂蜜适宜用沸水冲服,并且宜和性凉的食品同时饮用

B.在服药前半小时最好不要吃水果,以免水果中含有的物质与药物发生化学反应,使药效降低

C.洗水果的时候,水果宜长时间泡在水里以达到彻底清洗的目的

D.皮肤受到碰撞易变得青一块紫一块的,是缺乏维生素E的缘故

【答案】:B

【解析】本题可根据生活常识对各说法进行逐一分析。蜂蜜中含有多种酶类和维生素等营养成分,用沸水冲服会破坏这些营养成分,同时蜂蜜也不宜和性凉的食品同时饮用,所以“蜂蜜适宜用沸水冲服,并且宜和性凉的食品同时饮用”这一说法错误。水果中含有一些成分,如维生素、果酸、矿物质等,这些成分可能会与药物发生化学反应,从而影响药物的吸收和疗效。因此,在服药前半小时最好不要吃水果,以免水果中含有的物质与药物发生化学反应,使药效降低,该说法正确。水果长时间泡在水里,不仅可能导致水溶性维生素等营养成分流失,还可能使农药等有害物质随着水分进入水果内部,反而不利于健康,所以“洗水果的时候,水果宜长时间泡在水里以达到彻底清洗的目的”说法错误。皮肤受到碰撞易变得青一块紫一块,主要是因为缺乏维生素K,维生素K能够促进凝血因子的合成,有助于止血和伤口愈合;而维生素E具有抗氧化作用,主要功能并非促进凝血,所以“皮肤受到碰撞易变得青一块紫一块的,是缺乏维生素E的缘故”说法错误。综上,正确的说法是在服药前半小时最好不要吃水果,以免水果中含有的物质与药物发生化学反应,使药效降低。

4、谬误与真理的关系是对立统一的,因此谬误()。

A.永远也不能变为真理

B.是对客观事物的正确反映

C.包含在相对真理之中

D.在一定条件下可以变为真理

【答案】:D

【解析】本题可依据谬误与真理的关系来逐一分析各描述。谬误与真理是对立统一的关系。真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,谬误则是人们对客观事物及其规律的错误反映,二者有着明确的界限。但在一定条件下,真理和谬误可以相互转化。一方面,真理可能会转化为谬误。这是因为任何真理都有自己适用的条件和范围,如果超出了这个条件和范围,真理就会变成谬误。另一方面,谬误在一定条件下也可以变为真理。谬误往往是正确的先导,人们在犯了错误之后,通过总结经验教训,就能纠正错误而获得真理。对于描述“永远也不能变为真理”,如前所述,谬误在一定条件下是可以变为真理的,所以该描述错误。对于描述“是对客观事物的正确反映”,谬误的定义就是人们对客观事物及其规律的错误反映,并非正确反映,所以该描述错误。对于描述“包含在相对真理之中”,相对真理是指在一定条件下对客观事物的正确认识。而谬误是错误的认识,与相对真理有着本质区别,所以该描述错误。对于描述“在一定条件下可以变为真理”,这与真理和谬误在一定条件下可以相互转化的原理相符,所以该描述正确。综上,正确答案是在一定条件下可以变为真理。

5、双因素理论的提出者是下列选项中的哪一个()

A.马斯洛

B.赫茨伯格

C.麦克莱兰

D.弗鲁姆

【答案】:B

【解析】双因素理论也叫激励保健理论,是由美国心理学家赫茨伯格于1959年提出的。马斯洛提出的是需求层次理论,将人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种,分别是生理需求、安全需求、社交

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