第二单元创意新驿站+第7+课+创想候车亭课件+2025-2026学年岭南美版初中美术七年级上册.pptxVIP

创想候?亭——初中美术创意设计课岭南美版七年级上册第二单元第7课

趣味导入：候?亭的日常你每天路过的候?亭，藏着多少创意？互动问题：你理想中的候?亭是什么样的？引出本课主题：用创意设计改变日常空间

课程架构：我们的学习地图3课时·3问题·3任务01候?亭是什么？概念解读+作品探究02候?亭可以有哪些功能？分类设计+基础实践03如何让候?亭更有创意？应用拓展+综合创作强调：设计需兼顾实用与美观

任务一：候?亭的“真面目”概念解读：候?亭的定义与演变基础功能：遮?挡雨、指示信息、休息等待实拍案例：传统候?亭vs现代智能候?亭（教材内图片）互动：分组讨论身边候?亭的优缺点

作品探究：创意候?亭赏析这些设计，你打几分？案例1：环保主题候?亭太阳能供电+绿植装饰案例2：艺术装置型候?亭雕塑感外观+互动屏幕案例3：社区服务型候?亭图书交换+共享雨伞思考：设计中的“创意点”在哪里？

任务二：功能分类，打开思路核心问题：候?亭≠等?亭候?亭的功能远不止于提供一个遮?挡雨的等?空间。我们需要打破固有思维，探索其作为城市公共设施的更多可能性。功能拓展方向：01信息服务实时公交+天气预报02便?服务充电+饮水+急救箱03文化展示本地艺术+历史故事

基础实践：我的功能清单动手设计：你的候?亭有哪些功能？步骤：1.列出3个核心功能2.选择1个拓展功能3.简单草图：功能布局（文字标注）提示：功能需符合目标用戶需求（如学生/??/上班族）

设计技巧：从平面到立体让你的设计“?”起来形状设计：几何形（方/圆/三?）vs有机形（曲线/仿生）材质选择：金属/玻璃/木材/复合材料色彩搭配：主色调+辅助色（参考教材内配色案例）实拍图片：不同材质候?亭对比（教材内图片）

任务三：创意升级，细节为王应用拓展：创意从哪里来？灵感来源：自然（植物/动物形态）、文化（传统纹样/?俗）、科技（未来感元素）案例：仿生设计候?亭（如树叶形状顶棚）互动：“头脑?暴”——用一个词形容你的创意主题

实践任务：我的创意候?亭综合创作：画出你的理想候?亭要求：1.包含至少2个核心功能2.体现1个创意主题（如“未来城市”“家乡特色”）3.标注材质、色彩、尺寸（可选）实拍图片：学生优秀作品参考（教材内图片）

技巧补充：设计中的“小心机”让作品更专业的3个技巧01比例协调：人体工程学（座椅高度/顶棚宽度）02细节标注：用箭头+文字说明设计亮点03场景融入：考虑周边环境（街道?格/人流量）示例：标注清晰的设计草图

设计展示：我们的创意世界分组展示·互相点评规则：1.每组派代表介绍设计（2分钟）2.其他组提问+建议（1分钟）3.教师点评：聚焦创意与实用性提示：点评需“先肯定，再建议”

课后拓展：从设计到现实让创意“?”出课堂01社区调研——记录身边候?亭的问题02设计提案——给市政部?写一封建议信03模型制作——用环保材料做缩小版模型

课程回顾：我们学到了什么？知识候?亭的功能与设计要素能力观察分析、创意构思、动手实践素养关注生活、服务社会、审美表达呼应开篇：你心中的“理想候?亭”有变化吗？

优秀作品欣赏这些设计，未来可期！作品1：“星空下的候?亭”设计亮点：荧光涂料+星座地图作品2：“书虫候?亭”设计亮点：书架+阅读灯+故事广播作品3：“运动加油站”（健?器材+步数兑换礼品）鼓励：每个人都是生活的设计师

常?问题：设计中的“坑”避坑指南：这些错误不要犯！01功能堆砌：贪多嚼不烂02忽视实用：好看但不耐用03脱离环境：与周边?格不协调实拍图片：失败案例分析（教材内图片）

设计师的“工具箱”常用设计软件与工具01手绘：铅笔+?克笔+素描本02软件：SketchUp（3D建模）、Canva（平面设计）03材料：卡纸+剪刀+?水（模型制作）04提示：工具是辅助，创意是核心

未来展望：候?亭的“无限可能”科技+艺术，改变生活01趋势1：智能互联（5G+AI+物联网）02趋势2：可持续设计（可回收材料+零碳排放）03趋势3：个性化定制（用戶参与设计+模块化组装）

学生反馈：我们的声音教师反思：如何让设计更贴近学生生活？“原来设计不是凭空想象，要考虑很多实际问题”“我想把我的设计真的做出来！”“最喜欢分组讨论，大家的想法都很有趣”

教学资源：继续探索推荐资源01书籍：《城市家具设计》《创意设计入?》02网站：国际公共空间设计奖官网03展览：本地设计周·公共设施主题展04提示：设计源于生活，观察是最好的老师

致谢创意路上，感谢有你感谢聆听